小学语文必备诗词范读( 六 )


今我来思,雨雪霏霏 。
春夜喜雨 唐?杜甫好雨知时节,当春乃发生 。
随风潜入夜,润物细无声 。
野径云俱黑,江船火独明 。
晓看红湿处, 花重锦官城 。
西江月?夜行黄沙道中 宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片 。
七八个星天外,两三点雨山前 。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 。
天净沙?秋 元 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下 。
青山绿水,白草红叶黄花 。
【六年级下册】元日 宋.王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏 。
千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符 。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新 。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人 。
七步诗 三国.魏-曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁 。
萁在釜下燃,豆在釜中泣 。
本自同根生,相煎何太急?鸟鸣涧 唐.王维人闲桂花落,夜静春山空 。
月出惊山鸟,时鸣春涧中 。
芙蓉楼送辛渐 唐...
小学六年级必背古诗 1七步诗 【三国魏】曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁 。
萁在釜下燃,豆在釜中泣 。
本自同根生,相煎何太急?2鸟鸣涧 【唐】王维人闲桂花落,夜静春山空 。
月出惊山鸟,时鸣春涧中 。
3芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤 。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 。
4江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低 。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 。
5石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间 。
6竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 。
7闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳 。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 。
8己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀 。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。
9浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流 。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥 。
潇潇暮雨子规啼 。
谁道人生无再少?门前流水尚能西 。
休将白发唱黄鸡 。
10卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚 。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处 。
才始送春归,又送君归去 。
若到江南赶上春,千万和春住 。
- -六年级语文书上就有
【小学语文应掌握的古诗方面知识?】作业帮《语文课程标准》要求如下:学习古诗文,要注意以下几点:知识要点核心内容读准字音在古诗文中,有些字虽是常用字,但读音与现今汉字的发音完全不同,所以学习时,首先要注意读准字音.读出韵律诵读古诗,除遵循一般的朗读要求外,还要注意结合诗句的意思,读出节奏和音韵.五言诗节奏有:①“二/二/一”(三拍);②“二/一/二”(三拍);③“三/二”(两拍).七言诗的节奏有:①“二/二/二/一”(四拍);②“二/二/一/二”(四拍);③“四/三”(两拍).单句和双句的节奏要一致.推敲字义古诗文由于受固定格式和字数的限制,一般用字用词非常严密、准确,许多古今词义大有不同.所以要运用多种访求加强对、词的理解.理解诗句理解诗句是学习古诗文的基本要求,小学阶段一般要求直译,使诗文中每一个字的意义都在译句中能反映出来,并尽量保持诗文的原意和结构.了解背景诗人与他生活的时代,也是理解诗文的重要条件.诗人的爱好、思想、写作特点、当时的社会现实、文学发展、民俗习惯等都有助于我们理解古诗文,要善于搜集和积累这方面的知识.体会感情准确体会古诗文表达的思想感情,是学习古诗文的最终目的,它有利于我们学习用精练生动的语句,用新颖巧妙的技巧抒情表意.加强积累在古诗文积累时,可以从不同角度归类积累,如按写景、写事、按季节、按动植物、按表达情感等.注重运用准确恰当地引用古诗文,会较好地增强文章的表达效果,有时还会起到画龙点睛的作用.
【北师大版小学语文书上所有要求必背的古诗和古文,答非所问的就不...

【小学语文必备诗词范读】

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