二、标号
所谓标号 , 是指不同强度的频率的标记符号 , 通常用字母(如A、B、C、D等)、汉字(如甲、乙、丙、丁等)或数字来表示 。标号没有独立的意义,只有我们赋予它某种意义时,它才具有意义 。
三、标度
所谓标度,就是测量的单位标准它可以是经典的测量尺度(即类别、顺序、等距和比例尺度),也可以是现代数学的模糊集合、尺度;可以是数量化的单位 , 也可以是非数量化的标号 。
参考资料来源:百度百科-绩效考评标准
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4、绩效评估的标准包括什么绩效考评标准由三个要素组成:标准强度和频率、标号、标度 。
1、标准强度和频率
所谓的标准强度和频率 , 是指评价标准的内容 , 也就是各种规范行为或对象的程度或相对次数 。标准强度和频率属于评价的主要组成部分 。
2、标号
所谓标号,是指不同强度的频率的标记符号,通常用字母(如A、B、C、D等)、汉字(如甲、乙、丙、丁等)或数字来表示 。标号没有独立的意义,只有我们赋予它某种意义时,它才具有意义 。
3、标度
所谓标度,就是测量的单位标准它可以是经典的测量尺度(即类别、顺序、等距和比例尺度) , 也可以是现代数学的模糊集合、尺度;可以是数量化的单位,也可以是非数量化的标号 。总之,可以是定量的,也可以是定性的 。标度是评价标准的基础部分,它同评价的计量与计量体系有密切的关系 。
在绩效考评中,各种内容、标度和属性的标准之间,存在着密切的内在联系 , 它们相互依存,相互补充,相互制约,组成一个有机整体,这就是考评标准体系 。
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5、素质测评标准体系的包含哪些要素?(一)素质测评标准体系的要素:标准、标度、标记
测评与选拔标准体系的测评对象的数量与质量的测评起着“标尺”作用 。素质只有通过标准体系,或者把它投影到测评标准体系中,才能表现它的相对水平与内在价值 。它一般由标准、标度和标记三个要素组成 。
1.标准:所谓标准 , 就是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定 。
内涵看分为:客观形式、主观评价、半客观半主观三种 。
标准表示的形式看,分为;评语短句式、设问提示式、方向指示示三种
测评指标操作的方式,分为:测定式、评定式 。
2.标度:所谓标度,即对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定 。
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