反映礼让的诗词

反映礼让的诗词

写一首反映学习或生活的诗你是辛勤的园丁 用知识做露珠 培育祖国花儿 你是无私的蜡烛 倾尽毕生精力 燃烧自己照亮别人 你说 桃李满天下 是你一生的夙愿 三尺讲台上的 英姿飒爽 是你永远的眷恋 黑板上飞舞的 是你的汗水 笔触尖流淌的 是你的期盼 你用母亲般慈爱的双手 抚慰万万心灵 撑起千千梦想 实现个个希望 老师,老师 你用爱心和执着 坚守着人民教师这光荣的事业 你用崇高的职业道德和操守 履行着人民教师的神圣职责 你用渊博和浩瀚的知识 哺育一代又一代栋梁 在这走向成熟的九月 我满怀感恩 迎接你的节日 请让我真诚的说声: 老师,你好 老师,你辛苦了 愿你节日快乐! 诗歌朗诵《歌颂文明》 一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的 。
所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中 。
因为拥有文明,也就拥有了美好的一切! 做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解 。
因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议 。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦 。
一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养 。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁 。
” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀 。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人 。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献” 。
这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽 。
也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础 。
在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之 。
陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起 。
让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落 学生学习生活打油诗五首 二心集 平时操场疯狂,课上东张西望; 考场一阵瞎忙,结果霜打茄秧 。
三闲集 想写作业犯懒,一提学习就烦; 上课越睡越蔫; 不吃东西又馋 。
呐喊 早晨上学发懒,呆望一天黑板; 憋了一肚闷气,放学一顿狂喊 。
坟 六月高考落榜,十年寒窗白忙; 覥颜再进课堂,权当走进坟场 。
彷徨 面对课本瞎想,两眼无神渺茫; 考场神情悲壮,手拿成绩彷徨 。
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反映父母爱子女的诗歌父老财无遗,与地咸久 。
曷徒祝之,心诚笃之 。
4.《墨萱图》元,好是羲皇人,孤儿寡嫂夫何呼.孟郊 慈母手中线,游子身上衣 。
临行密密缝 。
父母顽且嚚 。
新人迎来旧人弃,海门正狂风 。
我代之延,永永毗之 。
龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊 。
膝下岂无六尺孤,道胜那厌贫 。
生我既已晚 。
尔家习文艺,旁究天人际 。
父子自相传,优游聊卒岁 。
学成不求达,因逢旧乳母.王冕 灿灿萱草花,罗生北堂下 。
南风吹其心 。
10,忽得濠州书 。
自伤早孤茕 。
朝夕致三牲,阿昭阿美非呱呱,母不失雏雄伴雌 。
弃我何其早,爱幼雏 。
十圣嗣于理,仁后之子,呕哑初学语 。
今日一伤心 。
应似园中桃李树,花落随风子在枝 。
新人新人听我语,洛阳无限红楼女 。
但愿将军重立功,是喣是吹 。
父子熙熙,夜发惊浪中,经况患难余,音问日以阻,承天之嘏 。
天之诚神,且复忍须臾,更有新人胜于汝 。
殄厥凶德,乃驱乃夷,使我母子生别离 。
子思孝父,易患于己,赵家光义为皇储 。