中学生古诗词比赛( 二 ) 中学生古诗词比赛|

43.小巷渡者庚寅年冬，我从小路想进入蛟州城，命令小书童用木简捆书跟从。
这时夕阳下山，傍晚的烟绕着树，望城有两里多路。
于是问渡船人：“还能赶上南门开吗？”渡船人仔细看小书童，回答：“慢走，还开着；快走，那么关了。
”我生气开玩笑。
快走到一半，小书童摔了，捆书绳子断了，哭着没立刻起来。
整理捆好书，但南门已上锁。
我豁然开朗，想渡船人浅近的道理。
天底下因急躁失败，昏天黑地而没有到目的地的人，大概就像这样的吧，大概就像这样的吧！ 44.一举而三役济祥符年间，宫中失火。
丁晋公奉命修建宫室，怕取土远。
丁晋公就命令在大街挖土，没几天都成了深沟。
命令将汴河水引进沟中，用竹排和船运材料，全顺着沟水运进宫中。
事情完了，将被烧器材和多出材料填沟里，重新填街。
一举做了三件事，计算省下钱过亿万。
45.物各有所长甘戊出使齐国，渡河。
船夫指着河水说：“这条河流隔开两岸，你不能的本事渡过去，你么能替国王完成出使齐国的任务呢？”甘戊反驳船夫说：“世间万物，各有所能，比方说，骏马日行千里，可是如果叫它去捕捉老鼠，那它肯定不如一只...
求第6.7届中学生古诗文大赛试卷及答案决赛,复赛均可~ 第六届中学生古诗文阅读大赛复赛试题答案及评分标准一、选择题（共20分） 1.(2分) A—E,B—B,C—C,D—D,E—A 2.(2分) A—A,B—B,C—C,D—D,E—E 3.D(2分) 4.(4分) 名作动：F使动用法：A 名作状：H意动用法：B 形作动：G介宾短语后置：C 宾语前置：D、E 5.(5分) A（应为“静夜恩”） I（应为王翰或《出塞》） 6.(5分) A（应为文学家萧统） B（苟子是韩非的老师） E（《文赋》是西晋陆机所著，《典论？论文》是曹圣所著） F（不包括李白） G（应先史学后文学，要对应搭配）【评分标准】 1,2两题中只要每题画错一条线，就不得分。
第4题每错一个成语归属，就扣一分。
第5题错一个扣三分，错两个扣五分。
第6题错一个扣一分。
二、填空题（共20分） 7.(1)可以明得失（1分）（2）见不贤而内自省也（1分） 8.黄发垂髦，并怡然自乐（1分） 9.(2分，每格0.5分)（1）黄鹏又啼数声（2）山深闻鹏鸪（3）子规声断（4）怕听啼鹊 10.(1)戒色、戒斗、戒得（1分）（2）《黔之驴》、《临江之麋》、《永某氏之鼠》（1分） 11.(1)新婚夫妇的卧室（1分）（2）公婆（1分） 12.(2分，每格0.5分)（1）向南（2）放纵（3）推崇（4）清高 13.西行（1分） 14.(1)施以烹刑（古代以鼎镬煮杀人的酷刑）（1分）（2）臣请就汤镇镬（1分） 15.(1)旋律苍凉悲壮（1分）（2）旋律高亢激越（1分） 16.(4分)随任在京。
一钱于地。
俯拾焉。
必有舛错。
急欲面陈。
【评分标准】每错一处扣一分，扣满4分为止。
三、阅读理解题（共30分） 17.(1)祭或祭神（1分）（2）察或察狱（1分） 18.(1)平静而愉悦（1分）（2）只要党风正，社会主义航船定会乘长风破万里浪（意近即可）（1分） 19.(1)想捎个信儿鸿雁谢绝说太远（意近即可）（2分）拟人（1分）（2）从传书不能到写诗述怀，表思念之切；用看花饮酒与灯下听雨的细节，表思念之深；以想象老友的艰苦与毅力，表思念之诚。
（3分） 20.(1)C（①患：为……担忧；②患：讨厌，厌恶；③过：过错；④过：犯过错）（2分）（2）①朝廷的大堂名词（1分）②上朝动词（1分）（3）C(2分)（4）B(2分)（5）B（不是逃不越境才是良大夫）（2分）（6）①（如果）（你）前去进谏（晋灵公）却不接受，那么，没有人接替你了。
请允许先去进谏，（如果）（晋灵公）不接受，那么，你可接替。
（3分）②没有谁向善没有个好的开头，却很少有人能坚持到底的。
（3分）0(7)就“不君”程度讲，由轻到重，更能引人愤慨；就文章结构讲，后写的杀人事件是引起进谏的直接原因。
（4分）四、鉴赏题（共30分） 21.(15分)【评分标准】鉴赏的实质是分析，即阐明重点，说透特点，解读难点。
这篇文章的特点是：问题次第而出，矛盾层层推进，主题最后坐实，借喻发人深思。
学生如果抓住作者这条思路娓娓道来，就是上乘之作，得分当在13、14、15之列。
22.(15分)【评分标准】既然是比较阅读，就要比较出异同之处，甚至比较出同中有异、异中有同之处：一是两首诗歌在结构方面的共同之处是前半部分都是写秋景，后半部分都是着重抒情。
二是李诗突出战后的悲壮场面和危急形势，范诗着重渲染战争间隙的肃杀氛围，都为抒情作了铺垫。