诗词传统吟咏( 六 )


生女:华夏源远流长的经典诗文 , 是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 。
师女:它犹如夏日的繁星 , 闪烁着夺目的光彩;生男:它又如春日的百花 , 散发着馥郁的芳香 。
师男:它有“民为贵 , 君为轻”的光辉思想 , 生女:今有国哀三日 , 举国哀悼的英明决定;师女:它有“多难以固其国”的至理名言 , 生男:今有绘就抗震救灾 , 众志成城的动人画卷 。
师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛 。
生女:国学经典可以点燃我们的智慧 。
师女:国学经典可以提高我们的素养 。
生男:国学经典可以启迪我们的人生 。
合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶 , 意深、理透、志远、境高 。
师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来 。
生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来 。
师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来 。
生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来 。
师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础 。
合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!【节目部分】师男:三尺讲台 , 是文化香火的传播圣地;为人师 , 我们是当代文化派出的使节 。
请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》 。
生女:细雨纷纷 , 牧童遥指 , 青草坡前 , 酒旗飘扬的杏花村 。
请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》 。
师女:中华文明源远流长 , 唐宋文学璀璨夺目 。
请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》 。
生男:自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话 。
看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》 。
师男:从《诗经》到《楚辞》 , 从唐风到宋韵 , 那一篇篇经典佳作像橘树 , 像兰花 , 为我们带来国学经典那遥远的芬芳 。
下面请欣赏《古韵悠悠》 。
国学经典诵读展示活动主持词:“关关雎鸠 , 在河之洲 。
窈窕淑女 , 君子好逑 。
”徜徉在《诗经》的世界 , 我们时刻感受着它馥郁的芬芳 。
请欣赏《古风古韵送我情》 。
生男:贪看翠盖拥红妆 , 不觉湖边一叶霜 , 卷却天机云锦缎 , 纵教匹练写秋光 。
请欣赏《湖区娃娃诵经典》 。
师男:国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证 , 也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量 。
请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》生女:《诗经》如同参差的荇菜 , 那一声声远古的歌声 , 穿越千年的历史时空 , 至今仍在人们耳边轻轻吟唱 。
请欣赏诗乐舞表演《关雎》 。
师女:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章 , 更是深邃的思想 , 博大的精神 。
让我们在诵读中 , 见贤思齐 , 养浩然正气 。
请听大型朗诵《千载风流》 。
生男:从军代父意何雄 , 别娘翁 , 执弯弓 。
涉水登山 , 戴月赴兵戎 。
踏破重关三万里 , 豪气足 , 贯长虹 。
请欣赏情景剧《木兰辞》 。
师男:往事越千年 , 行游品三国 。
今天 , 我们沿着历史长河溯流而上 , 说三国、诵三国、唱三国、演三国 。

【诗词传统吟咏】

请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》 。
生女:传统文化是华夏民族的根 , 国学经典是炎黄子孙的魂 。
请欣赏快板《国学经典展新彩》 。
师女:悠悠中华 , 浩浩文化;灿烂文明 , 光照千秋!生女:千古华章 , 字字珠玑 , 篇篇锦绣 , 滋养着中华儿女!生男:今天 , 我们从中国浩瀚的国学海洋中 , 撷取了几朵浪花 , 用我们的心灵和声音 , 去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱 , 壮怀与激昂 。
师女生男女合:请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》 。
【结尾部分】师男:诵读经典 , 师从贤哲 , 陶心冶智 , 博古通今;生女:诵读经典 , 播种心田 , 生根发芽 , 开枝散叶 。
师女:诵读经典 , 营造国学学习氛围 , 创建书香校园 。