学期中我们组织教师通过云课堂学习《慧凡、宝贝学语言》、《慧凡、识字阅读》等 ， 通过学习 ， 教师对课程理念、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等有进一步了解 。同时教师还认真、仔细地解读《学习活动》《运动》《生活活动》《游戏活动》等教材 ， 并组织教师们互相交流学习心得 ， 共同探讨 ， 大家深刻领会到只有不断熟读教材、理解教材 ， 使教材烂熟于心才能使新教材真正成为教育教学的参谋 ， 才能满足幼儿的需要 ， 促进幼儿的发展 。
此外 ， 教科研方面 ， 四月下旬我们组织教师学习《六加一礼仪》讲座 ， 针对幼儿园师资和幼儿的实际情况 ， 举报如何创建幼儿园的特色及如何确立课题展开讲解 。赵庆老师的示范课收到大家的好评 ， 虽然只有短短的两个小时 ， 但我们全体教师受益匪浅 ， 为我们实验幼儿园今后的课题研究指明了方向 。
二、加强师资队伍、教研组建设 ， 提高教育教学实践能力
我们幼儿园教师队伍缺乏拔尖、引领型的品牌教师和骨干教师不足 ， 这些现状使我们感到压力甚大 ， 也充分认识到加强师资队伍、教研组建设的必要性 。
我园与高新文理幼儿园是结对园 ， 高新文理幼儿园的领导和老师成了我们的引路人 ， 我们非常珍惜这种学习的机会 ， 并以此来提高教师的整体水平 。开学初 ， 我们有目的、有计划、多形式地展开了带教活动 。二月份 ， 我们两园教师进行了“一对一”的捆绑式带教 ， 我园派教师一星期去观摩、学习先进的教育模式 ， 每次回来还要求写好学习心得 ， 并互相交流 ， 从中让我们进一步了解了幼儿园的课程安排、环境创设、活动设计与组织等 ， 教师的感受颇多 。
三月份我们开展活动展活动示 。首先我们每位教师写好一份教学活动计划 ， 然后让教研组一对一修改指导 ， 然后把这个活动展示给老师看并听取她们的宝贵意见 ， 我们老师再写好这次活动的反思 。在教师们耐心、认真的活动过程中 ， 我园各位教师都有所收获、有所提高 。六月份实验幼儿园园长又带领几位骨干教师去咸阳《自由鸟美术教育中心》培训 ， 提高教师的业务能力 。我们的教师认真、踏实、勇于探索、实践的工作热情得到教师、家长的肯定和鼓励 。
本学期我们教师能积极参加业务学习和教研活动：如本学期我们针对“体育游戏中促进幼儿创造性发展”这一问题 ， 开展了体育游戏专题研讨；召开了《快乐体育运动会》 ， 通过活动我们教师收益匪浅 ， 同时我们教师也在思考如何使自己设计的教学活动更有效；本学期我们利用一切外出观摩的时机多听课、评课 ， 互相研讨 ， 来提高实践能力 。

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