6、指导朗读 。
7、如果在现在，我们收到这样一个包裹，我们会怎样认为？齐读第5自然段 。
8、想象：他们如果报平安会怎样报？
四、总结课文内容
1、学了这篇课文，你了解到了哪些不用文字的书和信，他们有什么优缺点？
2、我们从古人的身上感受到了什么？板书：聪明才智
五、拓展延伸
1、交流课前收集到的资料，了解古代人类还有哪些记事和通信的方法 。
2、说一说现代人们传递信息的方式 。
3、古代人类在创造文字之前，利用他们的聪明和智慧创造了许多记事和通信的方法，今天，我们早已经有了文字，并且有了更先进的信息传递的方式，相信同学们在不久的将来，一定会创造出更多更先进的通讯手段 。

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