社区活动家长评语怎么写,劳动实践家长评语该怎么写?( 二 )


古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋 , 可见 , 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成 。你身上最大的毛病是什么–“懒” 。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘 。其实,你是很聪明的孩子 。你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新 。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时 , 会有“奇迹”出现的 。
记得你跟老师说过自己要学好 , 当时我夸了你,你是那样的兴奋,尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些 , 可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体 , 遵守纪律 , 你仍不失一个可爱的学生 。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力 , 老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰 。
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极 。中国教育总网文档频道瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里 。可是你有时仍贪玩 , 爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望 。好孩子,你那么聪明 , 要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你 。努力吧 , 老师期待着你更大的进步!
你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让 。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题 , 你就可以得出令人满意的答案 , 努力吧,xx,你是一个聪明的学生!
一瞧你虎头虎脑 , 就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子 。可你有时显得那样的不“聪明”了 。上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业 , 你却在书包里东寻西找,好半天交不出来 。
渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲 。请你好好想一想,今后该怎么做?
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里 , 一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激-情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者 。试试看 , 老师等你的好消息!