2、有助于激发学生对社会问题的思考
培养组织中学生参加社会实践活动,将有助于学生接触群众,了解社会;学生在社会实践过程中,很自然地要走出校门,要离开书本 , 走入社会,通过融入社会、贴近自然、感触生活,增加对社会的认识与理解、体验与感悟,并能够在此基础上反思社会现象,发展批评思考能力,从而增强社会责任意识,这是一个长期积累的过程 。同时学生在参与实践活动的过程中,会促使学生对出现的一些问题的思考,并站在他们的角度上探寻解决的办法,加深学生对社会的认识 。
3、有助于提高学生的综合素质
社会实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点,对学生综合素质的提升 , 特别是创新精神和实践能力的培养,提供了广阔的空间,是实施素质教育的良好载体 。学生在社会实践的过程中 , 通过参与、动手、思考、解决问题等等过程,将所学的书本知识内化为自己的能力,全面提升学生的思想素质、求真精神和务实的品质;同时也培养了学生积极向上、珍爱美好生活的优良心理品质 。
4、有助于学生尽早地融入社会
教育的目的是培养对社会有用的人才,学校学习的最终目的是要学以致用 , 为以后的社会生活积累必要的知识储备 。社会实践活动可以使学生对书本知识在实际生活中的应用有一个练习的机会 , 同时也使学生对社会有一个初步的了解,在这种双向了解的过程中,学习社会知识,促进学生的社会化 , 为以后的融入社会生活做一个铺垫和准备 。
二、学校开展社会实践活动的途径
组织在校学生开展社会实践活动,是全面贯彻教育方针 , 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施 。学校在活动内容的把握上应以学生的实际能力为基?。?密切结合学生的生活与学习的实际,积极探寻有助于学生运用所学知识、锻炼学生能力的内容,以提高社会实践活动的针对性和实效性 。具体来说,有以下几种形式:
1、以校内服务为主的岗位实践活动
社会实践活动首先应该从与学生学习生活关系密切的校内生活开始 。学校在具体的开发过程中,可以充分运用学生的能力,相信学生 , 放手让学生从事一些校内岗位的锻炼,从而提高学生的能力 。如校园迎宾活动、校园卫生值日的检查、纪律的维护、家长会时的一些服务导引工作、大型活动时的秩序维护等等;也可帮助老师做一些辅助的工作 , 如帮助图书馆进行图书的整理、登记工作,帮助实验老师进行实验仪器的整理 , 帮助微机老师进行电脑系统维护等;还可从事一些校园的公益劳动,如进行公益卫生打扫、到食堂帮橱......通过这些活动,既锻炼了学生的能力 , 也使学生对他们生活的校园有一个了解,了解部分老师的工作,从而使他们珍惜劳动成果 , 尊重老师的工作 。
- 牡丹吊兰有毒吗,心叶日中花有毒吗
- 冰块怎么做不容易化,怎样让冰块保持不融化
- 抖音怎么制作手动翻照片,抖音图集怎么搞成自己翻?
- 中筋粉和高筋粉的区别有哪些,高筋面粉和中筋面粉的区别
- 锂保存在哪里,锂单质存放在哪?
- 老公生日送什么礼物,送老公生日礼物送什么比较有意义
- 炒蚬子用不用焯水,辣炒蚬子 是先煮一下呢 还是直接炒
- 雅泰角鲨烯胶囊的功效,角鲨烯软胶囊的功效与作用
- 海上交通与陆上交通相比,明显的优势有,陆上运输与海上运输的优势各是什么
- 中国五大名酒,中国五大名酒是什么?
