妈妈，我永远爱您怎么写？( 七 )

学生自由发言！
2、师：孩子们，也许你们认为我就是我，可是你们有没有想到你们都有一个一个特殊的身份，你们的另一个身份是妈妈的子女。不知道你们是否问过爸爸妈妈这样的问题：我是从哪里来的？
抽学生说一说。
（二）深化情感，引起共鸣。
1、播放短片《妈妈，您辛苦了》
2、师：看了短片后你有什么感受呢？
学生谈谈自己的感受。
3、师：是呀，我们都是幸运儿，是妈妈带领我们来到了这个世界上，让我们能
用眼睛看到斑斓的世界，用耳朵聆听到美妙的音乐，我们行走的每一个脚印都有妈妈的心血的付出！孩子，说说妈妈为你们做的最难忘的事情吧？
学生自由交流
4、师：是谁，在我们哭泣的时候，轻轻地为我们抹去泪水？是谁，在我们生病
的时候日夜不眠不休，守在我们的身旁？是妈妈！母亲节快到了，你有什么话想对你的妈妈说吗？下面我们倾听一下同学们的心声吧
（1）诗歌朗诵《妈妈，我想对您说》、《您为我撑起一片晴天》、《温暖
的手》
（2）小组唱《世上只有妈妈好》
5、师：是呀，妈妈为我们付出的太多了，我们应该回报她呢？
（1）学生谈如何回报自己的妈妈。
师：同学们，报答妈妈并不是等长大以后的事情，报答妈妈的事情并不需要
惊天动地，一句问候，一杯水都会让妈妈感到儿女对她的关怀！
（2）合唱《感恩的心》
（3）情景剧《妈妈，我长大了》
6、师：听到你们的心声，你们的妈妈都会为你们的懂事和孝心所感动。今天我
们教室里请来了不少同学的妈妈，她们有什么话想对你们说呢？
7、家长讲感受
8、师：有一些同学的妈妈因为在外工作而不能回来，可是她们的心中一定挂念
着你们，让我们闭上眼睛，默默地感受母爱吧！
播放歌曲《念亲恩》，学生闭眼聆听。
师渲染气氛：在烈日下，妈妈汗流浃背，沉沉的担子压在她瘦弱的肩上；在
流水线，妈妈布满老茧的手没有停过；在夜深人静的时候，妈妈对着明月想念我们。妈妈，您可知道儿女们也想念您呀？妈妈，在他乡您可要注意身体呀，我们已经长大，您就别为我们操心了。妈妈，我爱您！
（三）母子（女）互动，提升感情