大学生心理健康自查报告怎么写?( 五 )
5.如何看待生活中遇到的挫折与失败?你觉得自己面对挫折的方式正确吗?
在遇到挫折与失败时,我们应当沉着冷静,不慌不怒 。增强自信,提高勇气 。
审时度势,迂回取胜 。当我们遇到挫折时,要勇往直前 。既定目标不变,努力的程度加倍 。同时,倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的目标来替代,这也是一种适应的方式 。再者,寻找原因,理清思路 。当保持一种恬淡平和的心境,是彻悟人生的大度 。一个人要想保持健康的心你受挫时,先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再寻求解决问题的方法 。
人生在世,不可能春风得意,事事顺心 。面对挫折能够虚怀若谷,大智若愚,境,就需要升华精神,修炼道德,积蓄能量,风趣乐观 。
大学生心理健康自查报告怎么写?
在市教体局的领导下,学校一直坚持以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,积极推进我校心理健康教育工作 。对照文件精神和评估细则积极进行自查,现将心理健康教育工作自查情况汇报如下:
一、完善组织建设,为学校心理健康教育提供保障
1、学校领导重视,将相关内容纳入学校总体工作目标
学校为全面推进素质教育实施方案,以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想,以成功教育理论为指导,以服务每个学生为目标,既注重学生“成才”,更注重学生“做人”,将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容,将“成人与成才,齐头并进”作为学校的育人目标 。历年来,我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分,努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动中去 。
每学期初,学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布署;学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交流总结 。平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证,做到切实抓好细节的落实 。
2、完善的制度是开展心理健康教育工作的基本前提
学校进一步完善了心理健康工作的规章制度,并制定了相应的例会制度,邀请专家,组织教师学习交流活动 。学校为学生设立了规范的心理咨询室,配备了一名兼职教师,将他们进行的咨询辅导工作按一定标准计算了相应的工作量,同时依托班主任,结合家长学校、社区,以各种心理健康教育活动为载体,全体教师共同参与开展心理健康教育工作,心理健康教育工作取得了比较显著的成效 。
二、抓心理健康教育教师队伍建设,提高教师心理辅导能力
1、接受专业培训,遵守职业道德
学校现有一名心理辅导教师,都接受过市级以上的培训,并且获得了国家职业心理咨询师三级证书 。她们具有良好的心理健康教育常识,具备科学的心理辅导技巧和方法,并且严格遵循心理健康教育原则和方法,遵守职业道德 。学校大力支持教师外出参加各种心理健康教育会议和活动,让心理辅导教师通过积极和专家请教,同仁交流,不断增进对心理健康教育的理解,增强实践能力,积极推动了我校心理健康教育的开展 。
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