描写有趣的游戏作文600字格式怎么样?( 十 )


轮到第二个上去的是我 。我向黑板走去 , 蒙上眼睛 , 同样转了两圈 , 立马听到同学们七嘴八舌地叫喊着:“向上 , 向上!”“左 , 左!”“右 , 右”“向下向下!”叫喊声弄得我脑子乱成了一团 , 不知听谁说才好 。最后 , 我下定决心一贴 , 同学们又哈哈大笑起来 , 我连忙拿下眼罩一看 , 立刻我觉得脸一热 , 原来 , 我把尾巴贴在鱼的眼睛上了 。
老师又叫了几位同学上去贴 , 可他们都是差一点点就成功了 , 他们有的贴在鱼身体上的 , 有的贴在鱼头上的 , 有的贴在嘴巴上了 。
最后 , 老师叫了班长上去贴 。只见班长走近黑板左右看了看 , 又用手比量了一下 , 才戴上眼罩 , 胸有成竹地贴了上去 。这次大家不再笑了 , 而是给班长鼓掌了 , 老师宣布:“这次班长成功了!”教室里又响起一阵热烈的掌声 。
“贴尾巴”的游戏真好玩 , 通过这次游戏 , 我明白了做任何事情都要动脑筋 , 用对方法才能把事情做好的道理 。

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童年像一列疾驰的火车 , 由近而远 , 慢慢地离我们而去 。但那份快乐就像一部永远也放不完的电影 , 时常在我的脑海中放映……
外面万里无云 , 天气格外好 , 教室里传来同学们的嬉笑声 , 老师走上台 , 笑眯眯的说了这次的游戏规则:“第一个人看纸条上的字 , 传给第二个人 , 以此类推 , 最后一个人把听到的答案写在黑板上 。”
游戏终于开始了 , 我早已跃跃欲试 。两位“领头羊”迫不及待地冲上讲台 , 拿到“葵花宝典”后 , 她悄悄的传给了排在第二个的我 , 听到答案的我很好奇她在说些什么 , 而这时台下的同学们也竖起耳朵用那充满好奇的眼神望着我 。我把手组成一个小喇叭 , 贴着第三个人的耳朵 , 告诉她:“刘娘变牛郎” 。她用她那懵懂的眼神看着我 , 好像在说:这是啥吗?我只好在那挥挥手表示无奈 。以此类推传着这搞笑的答案像游戏龙似的在我们身上游过 , 最后那个同学在黑板上写了五个歪七八扭的汉字“刘郎是牛娘” 。看了这个答案后我禁不住捧腹大笑 , 最终我对得4分 , 对4字 。
到第二组了 , 他们的句子是“骑着毛驴去上学” 。他们在台上叽叽咕咕的传着这句话 , 我在台下好奇地伸着脖子 , 在他们传到倒数第二个人时 , 他侧着脑袋 , 伸着拱成喇叭形状的小手 , 说话的过程中还露出了洁白的大门牙 。在他们写出最后答案时 , 那是个驴唇不对马嘴 , 竟写成了“上邪了 , 我们去上邪” 。听到的和写的差了十万八千里呢!