难忘的一节课600字作文格式怎么样?( 二 )


弓老师为了那一次的公开课而排练了许多回 。而每一次回答问题的机会都被同学一次次枪去 , 我只好听着老师的要求了·····
回到家以后 , 我就在备课 , 可我哪一次在老师讲练习的时候去备过课?我只不过是预习而已 , 而且要求读两遍的课文我很少读三遍 。可我今天可是把所有练习题都练了20遍 , 9点多才入睡 。我那一次会这么用功?之所以我今天这么有功是还不是因为明天的公开课呀!
第二天 , 公开课的时间到了 , 我们都兴奋的去上公开课了 。那些领读者像一个个录播员一样 , 抑扬顿挫 , 有感情 , 声情并茂 , 声音洪亮 , 老师很高兴的表扬了她们 。可老师就是不叫我 , 眼看只剩下最后一个歇后语了 , 我还是举了手 , 但我并不兴奋 , 也不紧张 , 我知道老师是不会叫我的 , 文艺委员都举手了 , 老师可能会叫我?
可是 , 这回老师竟然叫了我 , 说:“闫静琪 , 请你上台来讲‘周瑜打黄盖——一个愿打 , 一个愿挨’这个歇后语!”老师一边说着一边看着我 。
我走上讲台 , 自然麻溜的说:“‘周瑜打黄盖——一个愿打 , 一个愿挨’可以用皮开肉绽这成语形容 , 就是说周瑜使用苦肉计骗周瑜 , 而皮开肉绽像切香肠一样 , 朝着肉的地方来上个几刀 。”
我的一席话让班里的同学一下子开怀大笑 , 后面坐的评委也笑了起来 , 也笑了起来!本来一节紧紧张张的课 , 现在充满了欢笑声 。老师还说这是抛砖引玉呢 , 我也因此有了“表演大王”这个称号!
你说 , 这节课我能回忘记吗?

难忘的一节课600字作文格式怎么样?


当我第一次看到“行百里者半九十”这句格言的时候 , 我弄不明白它的意思:要走一百里路 , 已经走了九十里 , 只有十里就到达目的地了 , 怎么会只走了一半呢?
带着疑问 , 我去问班主任老师 , 老师讲解了半天 , 我还是一团迷雾 。可是没过多久 , 在一次体育课上 , 我却弄清了这句格言的真谛 。
那节体育课的内容是1000米长跑测试 。这可是我最头痛的一个项目了 。测试开始了 , 我硬着头皮站在起跑线上 , 体育老师吹响了哨子 , 我赶紧迈开双腿跑了起来 。第一圈四百米 , 我跑得还可以 , 一边跑一边瞟着其它同学 。第二圈 , 我开始出汗了 。我一边跑 , 一边调整自己的节奏 , 还暗暗的给自己鼓劲:加油 , 坚持就会胜利!