国宝大熊猫的作文怎么写?( 三 )


四、以“如何来保护我们的国宝大熊猫”为主题,展开专题研究 。
1.将课前收集的有关资料进行整理、归纳 。2.以小组为单位,确定研究子课题 。3.分工合作,拟定研究方案,并组织实施 。4.交流、汇报 。
(不断鼓励学生学会发现问题、解决问题,此部分可在课余完成,达到学科整合的目的 。)
五、布置作业:
最近,四川卧龙自然保护区新开辟了一条旅游路线,沿途关于保护野生动物的标语尚未拟写,请各方阵同学帮它拟写 。
《口技》教案
《孙权劝学》教案
更多初一语文教案,请关注

国宝大熊猫的作文怎么写?


“叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少 。”你们猜到这是什么动物了吗?他就是我的好朋友,大熊猫 。
大熊猫好可爱啊!你看,他那白色似雪的圆脑袋和白肚皮,像两个圆滚滚的大皮球一样,软乎乎、凸起的肚皮就像一张雪白的弹力蹦床 。脑袋上,还长着一对黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,半圆拱状的耳朵就像小石桥下面的小拱门,又像两个扎起的小辫子,透着可爱 。一双乌黑发亮的眼睛,有着“八”字形的黑眼圈,仿佛戴着一副黑色的墨镜,酷酷的 。鼻子呈三角形,像一颗小粽子 。嘴角总是挂着微笑,好像有什么有趣的事情发生 。而他的四肢是黑色的,短短的,像是涂了墨似的,也像小乌龟的腿,傻傻憨憨的 。他的右手还紧紧抱着自己最喜欢的食物,美味的竹子 。
每天晚上,我都特别喜欢抱着他,脑袋蹭在那毛茸茸的软毛上,感受小熊猫带给我的温暖,也喜欢拍着她睡觉,像妈妈一样,用温柔的手掌传递给他我的温暖,给他讲故事听,用温柔的嗓音告诉他我喜欢的故事,就像妈妈讲给我听一样 。我拍着小熊猫的后背,拍呀拍,拍着拍着我就睡着了 。每次我放学回家,打开房门,映入眼帘的就是他乖巧地坐在我的书桌旁,默默地看着我写作业,有时候遇到难解的习题,当我百思不得其解,想放弃时,无意中,眼神就会看到在一旁的他在微笑地看着我,看到小熊猫的笑容,我会慢慢耐心下来,再次投入到与难题的斗争中,努力去克服困难 。
我真是太喜欢我的玩具大熊猫了,他时刻陪在我的身边,做我最暖心的朋友!

国宝大熊猫的作文怎么写?


我是珍稀的动物大熊猫,生活在中国的四川、贵州等地,我们家庭的人口越来越少了,而地球的居民却越来越多 。目前地球上只剩下数百只大熊猫,是什么原因造成我们家族人口的日益减少呢?罪魁祸首就是你们人类对大自然的污染 。
就在几天前,我听说我们的家庭中又少了一个成员 。那只大熊猫肚子饿得慌,在草丛中蹿来蹿去,急着想找一些食物充饥,它突然看见一只白色的塑料袋随风飘来,便飞快地跑了上去,抓起来就吃,没想到卡在了喉咙里,不久便窒息而死,这是多么残忍的事情呀!你们随手乱扔的东西,给地球造成白色污染 。塑料袋含有大量毒素,即使那只大熊猫不被卡住,也会被毒死的,你们想想,这是多么可怕呀!