《蚂蚁》读后感怎么写?(11)


在这本书里,还有一篇既有趣又具有教育意义的童话故事,叫《给乌鸦的罚单》,故事主要讲了:一只乌鸦把鸟粪拉在了一个高高瘦瘦的光头身上,后来警察阿龙给乌鸦开了一张五元钱的罚单,光头听了,以为自己听错了,说:“这真是一个笑话!把罚单开给一只乌鸦?乌鸦会给警察先生五片树叶?五块卵石?还是五条毛毛虫?”,乌鸦接过罚单,说:“这是人类的罚单,我现在虽然没人类的钱,但是我一定会交清罚单的!”说完,乌鸦就飞走了 。阿龙的这个举动被很多人当成笑话,因此,他一辈子都没有得到提拔,直到退休 。退休后的阿龙经常在树林里散步,回忆着从前的生活,他想起曾经有过成为英雄的梦想,想起自己曾经给一只乌鸦开过一张罚单 。其实,在阿龙给乌鸦开罚单后不久,伐木工人在一个树洞里发现了一堆硬币,他仔仔细细地数了数,刚好是五元钱 。这个故事告诉我们:犯了错误没有关系,只要能够认识到错误并及时改正,都是值得表扬的!
这本书的作者是著名的儿童文学作家——王一梅奶奶,作者抓住了小孩子的心理,用小动物拟人方式写出了一个个生动、有趣并富有哲学道理的小故事,让我通俗易懂,我非常喜欢这本书!
想象是心灵的工作,有助于创造出幻想 。让我们插上幻想的翅膀,在想象的天空里,沐浴在爱的雨露和阳光中,让无忧的童年播下快乐的种子 。

《蚂蚁》读后感怎么写?


瑛禧喜欢看书,用“看”而不是“读”,因为他的表达能力一直强于语言描述力 。
他喜欢各式各样的图画书,也总能“另辟蹊径”看到许多我们成人不会关注的细节 。
也许是我对书香流动小书包的描述没那么到位,上周三我们拿着这个包往回走的时候,他很木然,没有任何期待,只是在晚餐之后,他好像悠然顿悟要求看书 。
最初拿到这本书时,我很喜欢,因为“他”色彩绚丽,对比鲜明,该是吸引幼儿的好图画书吧 。
瑛禧更加喜欢,因为他爱吃西瓜 。
书的第一页就是一片红红的西瓜,他马上想起在幼儿园学的关于猪八戒吃西瓜的片段,先表演一遍才允许翻页 。然后特别关注里面寡欲,蚂蚁用勺子挖西瓜的细节与最后西瓜滑梯的细节,并且不断模仿 。
其实,做为成人,我们很容易在翻完这本书时,就会总结书“他”的中心思想是“团结就是力量”也会联想到西瓜对蚂蚁,世界对孩子的大与小的比较 。可是,孩子不会一下子理解吧 。我想,自我的渺小与面对巨大世界的彷徨,应该是一个慢慢成长与,摸索的过程 。作为家长,我们应该立场鲜明的讲清,却不需要孩子真正听懂 。
我一直觉得如何“讲书”,是很重要的 。