幼儿园小班教案《我会叠衣服》

小班我会叠衣服教案
【篇1：中班生活活动教案】
中班生活活动教案《我会叠衣服》
活动目标：
1、学习自己的事情自己做，增强幼儿劳动观念。2、学会叠衣服、整理衣服。
活动准备：
幼儿衣服若干件
活动过程：
一、课题导入
师：小朋友们，你们晚上睡觉前要干什么呀？
（引导幼儿说出睡前要脱衣服）
师：小朋友们，你们脱了衣服会怎样呢？（叠好、放整齐）。
二、观看《小熊找衣服视频》
问题：故事中的小熊为什么迟到了？山羊老师对小熊说了什么？通过观看视频，让幼儿明白养成自己的事情自己做的好习惯，因为好习惯会给我们的生活带来很多方便。
三、通过学儿歌让幼儿轻松学会正确叠衣服的方法
（1）教师边念儿歌边示范叠衣服
附儿歌：我是一个好宝宝，自己的事情自己做。
关好门，抱一抱，最后再来弯弯腰。
（2）幼儿边念儿歌边学习正确叠衣服的方法。
（3）幼儿相互欣赏折叠整齐的衣服，为自己鼓掌，感受自己动手的乐趣。
四、结束部分
老师带幼儿把叠好的衣服整齐的放在衣柜里。活动延伸：
老师带幼儿们去小班帮他们叠衣服、整理衣服。
闫彩琴
2016年12月8日
【篇2：小班我会穿衣服活动方案】
小班段“我会穿衣服”活动方案
一、设计思路：天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我” 。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们小班段选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛——穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。二、活动目标：
1、引导幼儿自己的事情自己做，提高幼儿自我服务意识。2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，并能运用于生活中。
3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐，树立自信心。三、活动时间：2013年1月10日上午四、活动准备： 010年1月9日）：
各班对每位幼儿进行两次的午睡后起床的观察，并进行记录是否能独立完成穿衣。（表格附后）
2、参赛对象：各班经过观察确定参赛幼儿，各班进行穿衣服比赛，选出7名幼儿，共21名幼儿参加年级组比赛。