最新暑期三下乡社会实践报告( 七 )

第五：对于一些家长的建议：暑假一到，很多家长把孩子送去各种辅导班各种兴趣班，我并不反对这种现象，但是希望家长注意一下孩子到底兴趣是什么天赋是什么，不要漫天撒网，有些孩子明明并不适合弹琴，家里也没条件买钢琴，而且父母亲天天做生意无暇管孩子，但是却硬要去学习，学习后又从不对孩子的学习进度关心，把教师这儿当成托管所，孩子一丢下来练琴，家长就去忙了。我们知道家庭教育对一个孩子来说是那么重要，好的家庭环境，需要家长来经营，我觉得家长应该多给孩子关心，多让他们感到爱和安全感，多在家陪陪孩
子，而不是在外面只知道攒钱，攒到钱也只花在物质上。我相信很多家长攒钱的目的都是为了孩子有美好的未来，但是只为未来构想，却忘记现在，没有得到足够家庭关心的孩子，即使长大后家长给他再多钱，我想也很难买回童年时那种家庭温暖的快乐。何不如趁孩子还小时，多关心，多体贴，放下那些可以不接的电话和生意单子，让孩子有一个快乐的暑假和童年。我相信这样的孩子学习起来也会更加有动力和愉快。
这些就是我参加各种实践活动的心得，在总结了收获和补充了一些看法之后，这次实践也更加有意义了。
附：社会实践证明。
马牧村村委会证明
马牧村村小学证明

最新暑期三下乡社会实践报告

20xx年，由我们自强社组织的暑期三下乡活动已经圆满结束了。从去前的3天准备到结束，我们用了13天的时间。在这13天里学到的东西胜比一年，用一个成语来说就是：获益匪浅。
原以为上坪镇是很落后偏远的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺热闹的。学校给我们提供了很好的住宿环境，有厕所(冲凉房),阳台。虽然要去提水，晚上宿舍没灯，蚊子成群结队，但我觉得已经很不错了。我们的伙食也很好，四菜一汤，把我们养得胖胖的。
我想说我们23位队员都很棒。去之前，我们都准备好了课表，可去到之后才发现不适用了。重新进行活动报名，班级分配，新课表安排，教师清洁，开幕式这些都是大家亲力亲为的。爱怎么搞就怎么做。所以说没有做不了的事情，只要肯去尝试。白天我们要上课，和学生交流，批改日记，晚上进行总结会议、交流经验，解决每天遇到的问题。我觉得做的最成功的是把综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉，取而代之的是每班一个奖项。因为我们的目的很明确：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生。
在沟通方面，我们每个人都想方设法去与学生聊天，打开她们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生，和他们混熟了，他们自然会尊敬你、听你的话，而不是以异样的眼光去看待他们，以严厉的话语批评他们。因为每个人都有自尊心的，你尊敬他，他也会尊敬你。初中生正处于叛逆时期，他们爱讲义气，爱面子，希望得到同学老师的肯定和赞许。然而有一点大部分老师都是做的不好的，好像把太多关注都放在活泼、调皮的学生身上，而忽略了那些沉默是金的学生。我们都是过来人，只要老师多关注内向的.学生，多给点支持与鼓励，她们心里会乐开花的，而且会慢慢变得活跃起来。