杭州二中树兰实验学校怎么样怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

4、07中考成绩优异，1名同学夺得临平片中考“状元”，被选送杭州高级中学，中考重点率全区领。另有20人选送杭州二中本部就读。
5、08年仅在“浙江省第十二届初中科学竞赛”和“第十八届全国初中应用物理知识竞赛（浙江赛区）初赛"及“2008年全国初中数学竞赛（浙江赛区）初赛”三项赛事中，树兰学子获三等奖以上奖的同学，达82人次之多。
6、历年来，树兰初中部省一级重高上线比例保持在85%左右。2010至2013年，连续四年，以总分第一的佳绩勇夺余杭区"假日杯"学科竞赛团体一等奖。

杭州二中树兰实验学校怎么样怎么写？

杭州江南实验学校中学部2006学年第一学期
德育工作计划
本学期，杭州江南实验学校初中部有初一和初二两个年级，共有学生720名。约有640多名学生选择住校。初一年级共有9个班级，初二年级共有7个班级。
一、本学期德育工作的指导思想
我校从2005年9月开学初，开始在初中阶段进行德育课程化的实验与研究，将中学应该进行的德育内容，以课程的形式在初中阶段完成。将德育的内容有计划地在学生学习的各个阶段进行安排，并努力实现德育目标。
根据德育大纲要求，初中阶段德育目标是：培养学生热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质，劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和分辨是非、抵制不良影响的能力。
二、本学期德育目标
中学的德育目标是：培养学生逐步掌握现代社会每个公民所必须遵守的道德规范，履行道德义务，形成高尚的品德，逐步形成爱憎分明的政治态度和立场，初步形成正确的人生观、价值观和科学的世界观。
本学期初一年级以培养学生成长意识为主线，使全体学生尽快适应中学的学习生活，建立班级良好的学习秩序，学生自觉遵守生活秩序，养成良好的学习习惯和生活习惯；通过课堂教学和其他教育活动，使学生懂得自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；通过系列的德育教学活动，提高学生遵守生活秩序和学习秩序的自觉性，促进好习惯的形成, 培养学生热爱学习，热爱学校, 关注社会的品质。
初二年级以培养学生合作意识为主线，培养学生树立正确的合作观，在学习和生活中，具备健康的合作心理品质。通过思想品德课的教学和本学期活动的开展，实现上述目的。教育活动分为四个部分，即合作的基础—遵纪守法，合作的前提—相互信任，合作的状态—优势互补，合作的效果—共同进步。