倡导学生读书的口号( 二 )


要实现中国梦,十八大提出国家怎么做,社会怎么做,公民又该怎么做,对国家、社会、公民三个层次怎么做的核心,十八大明确了3个倡导用24个概括:就是
倡导富强、民主、文明、和谐,
倡导自由、平等、公正、法治,
倡导爱国、敬业、诚信、友善 。
这是对社会主义核心价值观的最新概括 。价值观是人们心中的深层信念系统,通过对24个字的理解、通过对24个字的领悟、通过对24个字的践行,通过各种方式灌输和传递给个人,内化为社会群体和个人的意识,外化为群体和个人的行为规范,最终才能产生凝聚力,国家的凝聚力和国际影响力必然强盛,中国梦的信念将必然确立,
一、富强、民主、文明、和谐
“富强、民主、文明、和谐”与中国特色社会主义“五位一体”格局有机联系 。“富强”是社会主义核心价值的重要方面,我们以经济建设为中心,正是体现了对于这个“价值”的追求 。同时,“民主”、1“文明”、“和谐”这些理念与几大建设不是简单对应,而是体现了融合、贯通的意味,体现了思想认识与社会实践的辩证关系 。倡导富强,实际就是对“富强”的追求,体现了社会主义初级阶段的最大国情,既有当代的价值,更有传统的价值 。“民主”、“文明”,同样是中华民族百年来孜孜以求的目标 。“和谐”则综合了传统文化中“和”的因素,又有重要的当代价值 。这些特点在其他两组词汇中也有所体现,显示出我们的文化自觉和文化自信 。
二、自由 平等 公正 法治
社会的活力和创造力来自充分的空间和自由 。平等是对普遍自由的一种维护 。
“尊重人民首创精神,保障人民各项权益 。”中国的改革始自对“自由”的尊重,从最初的“大包干”改革,到社会主义市场经济体制的确立;从对于人民权益的保护,到坚持中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主 。对于自由的保障,让整个社会和人的创造力、活力真正迸发出来 。
如果没有社会层面的自由、平等、公正、法治,就不能保证国家的富强、和谐,也不能保障个人的敬业、诚信 。社会转型期的各类矛盾与问题也纷至沓来 。在思想、文化、利益多元多样多变的时代,社会对“共识”的需要显得尤为迫切 。2今天所讲的平等,已经不是生产力极其低下、物质生活极其贫乏的原始社会的平等,而是社会生产力极大发展,物质生活极大丰富、道德境界极大提高基础上的平等,是要让全体人民共享改革发展成果的平等,是构成法律基石意义上的平等,是需要法治来保证的平等
公平正义是中国特色社会主义的内在要求,提出要加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利 。