七年级地理教学计划格式怎么样?( 三 )
2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发,以学生发展为本,一切为了学生,全面关心学生;提高教学效益,保证教学质量,推出教学品牌 。
3、要特别注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果 。通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习基础,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风 。
4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练 。四、教学进度:
教学进度表:
第1---3周,学习课本第1章(难点章节、重点章节) 第4---7周, 学习课本第2章(难点章节、重点章节) 第8---9周,复习,迎接期中考试
第10周,期中考试
第11----17周,学习第3、4、5章 第18周,复习 第21周,期末考试
七年级地理教学计划格式怎么样?
一、学生基本情况分析:
本年级学生都是刚入初中的新生 , 上进心强 , 能够遵守纪律 , 热爱学习 , 个个争上进 。不过年龄特点决定会有不少学生好动、贪玩 , 精力不集中 , 学习方法欠恰当 , 因而学习成绩不够理想 。面对这种情况 , 作为教师要加强思想教育 , 做到因人因材施教 。
二、教材分析:
本学期主要的地理教学任务:主要是与同学们谈地理 , 认识地球和地图;学习陆地和海洋;天气和气候;居民与聚落 。第一章地球和地图部分重点学习内容是第一节地球和地球仪;第二节地球的运动;第三节地图;第二章陆地和海洋的内容是第一节大洲和大洋;第二节海陆的变迁;第三章天气和气候第一节多变的天气;第二节气温和气温的分布;第三节降水和降水的分布;第四节世界的气候;第四章居民与聚落第一节人口与人种;第二节世界的语言和宗教;第三节人类的居住地————聚落;第五章发展与合作
三、教学措施:
1、以课改的精神和要求指导教学 。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法 , 特别要注重激发学生学习的积极性、创造性 , 以便顺利地实现教学任务 , 完成教学任务 。注重课堂教学改革与创新 , 信息技术的应用与整合;践行我校的校风:在学习中研究 , 在研究中工作 , 在工作中创新的精神 , 从而总结出教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统 , 不仅要重视学生学习的结果 , 更应注重师生共同探究新知识的过程 , 重视学生学习的经历和经验 , 关注学生体验、感悟和实践的过程 , 通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽 , 丰富学生的经历和经验 , 改变学生的学习方式 , 实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一 。在平时的教学中 , 强调地理同生活实际的联系 , 创造一切条件 , 让学生感知生活中处处有地理 , 引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去 。
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