小孩不笨观后感 _问人人知识网

影片反映了新加坡应试教育、藤鞭教育的现状，有些情节令人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思考：今日我们该如何去爱孩子。
有几幕情节我异常难忘。成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学;为救儿子自我摔成重伤。学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得智慧，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞、激励和唤醒，很多父母都难以做到。
学谦在校被教师当众鞭打，一鞭、两鞭、三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。作为教师，我们应当先好好地反思一下自我的言行。当板起面孔成了我们经常的表情，气急败坏成为我们的平常情绪时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。我们每一天走进学校，就会看到孩子们恭敬的队礼，就会听到数不清的“教师好” 。孩子总是带着高兴来学校，我们何不从欣赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。让我们所有的家长、教师，谨慎对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的发展。

小孩不笨观后感

《小孩不笨》观后感
天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母
——题记今年的教育心理学课上，我们全班同学在教室里一起观看了《小孩不笨》这部影片。它与我们以往所看的影片都不同。因为大家都是以欢快的心情开始，但却以沉重的心情结束的。我发现在观看过程中，许多同学都留下了眼泪。这是一步教育影片，它不单单教育了我们学生，同时也让家长，乃至整个社会思考——怎样才能教好孩子，怎样才算是教好孩子了！
这部长达两个小时的电影，主要是以两个家庭对孩子的家庭教育，以及学校对学生的教育方式为主线的。它讲述了不同家庭教育下的孩子的性格及心理成长过程，以及学校的独裁及打压式教学对学生的成长的影响。从孩子的视角为我们讲述了一段艰辛的儿童成长教育过程。这部电影先不说拍的多么精致，对于我来说，这些日常生活中常见的每一个镜头，每一个话题，都让我有所思考。
故事的儿童主人公杰里，学谦和成才都是同一个学校的学生。学谦和杰里是兄弟，他们的父母平时都很忙，很少关心他们。每次见面总是要叽里呱啦的说上兄弟俩的一阵子才行，而且孩子们没有可以还口的余地。想解释，相沟通的心情都被父母的不理解所泯灭。从此，
孩子们就慢慢变成了哑巴。