藤野先生主要内容,藤野先生的主要内容是什么?( 四 )


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4、藤野先生主要内容概括《藤野先生》主要内容概括如下:
鲁迅去日本学校求学,准备学成后报效祖国 。遇到一位名叫藤野先生的任课教授 , 他教鲁迅修改讲义和解剖图 , 让鲁迅懂得做学问的严谨 。他对鲁迅没有民族情绪,只当作一个老师疼爱的学生 。到第二学年的终结,鲁迅将离开仙台,不学医学了 。
临走时,藤野先生交给鲁迅一张照片,照片背面写着“惜别”二字 。藤野先生跟那些歧视和侮辱中国人的学生完全不一样,在鲁迅所认识的老师中,他是最使鲁迅感激的一个 。《藤野先生》赞扬了藤野先生正直、热诚、认真负责的高尚品德,也表现了作者强烈的爱国主义思想 。
鲁迅简介
鲁迅(1881年9月25日―1936年10月19日) , 原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人 。早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医科专门学校肄业 。“鲁迅”,1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是最为广泛的笔名 。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献 。蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响 , 被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家” 。
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5、朝花夕拾中的藤野先生的主要内容【藤野先生主要内容,藤野先生的主要内容是什么?】《朝花夕拾》中的《藤野先生》的主要内容:记录作者在日本留学时期的学习生活 , 叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过,表达了对藤野先生深情的怀念 。作者回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程:为了祖国的前途和命运 , 毅然放弃了跟生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,摈弃了科学救国的改良主义道路 , 决心同封建及帝国主义势力斗争到底 。这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质 。作者追述了自己弃医学文的思想变化 , 洋溢着强烈的爱国主义思想感情 。