教师读书读后感如何写？( 三 )

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度的最终结果是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
而我们作为教师，虽然已具备一定的知识量，还要明白我生有涯，而知识是无涯的。教师要有一潭活水的知识量才更好的满足学生一碗水、一桶水的需求。因此我们应不断进取、向更高的目标攀登。教育事业本就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但我自信只要勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，对得起我们在入职之时默默对学生以及自己所做的承诺，那么事业理想就未曾被抛弃，即便默默无闻，也未有悖于教师职业所要求的奉献与崇高。降临到这个世界上，并不是每个人都能干一些伟大的事情，并不是每个人都能扬名立传，成为风云人物。但是，我们至少有一样东西是必须要求自己做到的，那就是作一个对社会有用的人。而教书育人已然成为我人生的远大目标，我现在所上的每一堂课，都是努力使之变为现实的过程。因此，我必当向海明威笔下的老人一般，即便对未来充满疑惑与迷惘，也要坚定不移的走下去。
（篇3）《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》
余秋雨先生说：“在尊严的问题上，自己和他人处于相同的方位。看重自己的尊严，一定看重他人的尊严，反之亦然。尊严，在互尊中映现。这种互尊，如镜内镜外” 。近日读《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》，深为其超越姓氏、种族的博爱所憾动。特里萨修女1910年生于土耳其人统治下的马其顿，1931年正式成为修女，1946年，这一年她36岁，在一列夜班火车上，做出了一个这样决定：我要离开修道院，帮助穷人，在他们当中生活。虔诚信奉天主教的特里萨修女到当时世界上最贫困的印度加尔格答，在这个被称之为“人间地狱”的地区创办学校、医院，专门救护“穷人中的穷人”即流浪者、濒临死亡者、弃婴、残障儿童、麻疯病人….她以瘦削的身体和超人的毅力克服种种艰巨，对任何苦命人都真诚地尊重，开辟了一个充满仁爱、只计付出、不求回报的人间天堂。
做穷人的朋友不仅要有爱心，更要有非凡的勇气，在当时动荡的政治格局，多变的形势之下，她常常处于极度的困境中，靠社会各界爱心人士捐赠的钱物根本无法支撑日益加重的财务支出，甚至有一段时间她自己也没有东西吃，要挨家挨户地上门乞食，却把所得之物奉献给更饥饿的人。得道者多助，她终于从山重水复走到柳暗花明，她的队伍渐渐庞大，修女们自发地聚集在她的左右，为这个神圣的事业奔忙不息。她相继创立了“儿童之家”、“清心之家” 。爱无界限，一颗爱心燃起千烛光。她选择最艰苦的地方，到处行善。她的博爱冲破了宗教和贫贱之墙，她救助的人无论信奉印度教、穆斯林、还是犹太教，她都会尊重他们的信仰，以他们所选择的方式生存。特里萨修女相信：“爱不用非凡，却要持久！不要因为必须才去助人，而要真心地喜欢帮助人！愉快的心通常来自燃烧着爱火的心，如果你学会乐于助人，如果你学会关心他人，你的人生就会变得更加美丽。”