五年级下学期学习计划怎么写?(13)


5、作文:能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实 。能根据习作内容表达的需要,分段表述 。会写应用文和读书笔记 。复习期间着重指导写人习作,可着重描写人的部分器官或肢体(细部),也可以通过某件事情突出人物的特点 。
考察目的:观察能力、表达能力和想象能力 。
三、复习策略
本次期末复习任务重,内容多,时间紧 。拟根据语文新课标精神的指导思想,用新思路进行期末复习指导 。期间突出三个特色:1、新理念:尽量减少头绪,加强整合,引导学生积累、感悟、运用语言,培养学生的语文素养 。2、新内容:适当向课外扩张,不局限于书本 。3、新教法:适当采用单元复习法,结合其它灵活的方法,调动学生主动学习的兴趣,使复习课焕发活力 。
具体做法如下:
(一)、吃透教材,科学构建复习提纲
1、根据教材内在联系,重组教材 。
2、依据复习重难点,精选习题 。
3、依据学生反馈情况,巧设练习 。
(二)、激发情趣,复习形式多样化
通过各种灵活的形式,激发学生的学习热情 。如:多采用小组合作复习办法,调动学生自主学习、互帮互助学习的兴趣 。练习的形式除思、议、答、评、做、改等书面或口头练习外,还可以用竞赛、游戏、挑战对方等多种有趣的方法 。使学生不仅有新鲜感,能保持思维兴奋,还可进一步发展思维及语言 。
(三)、自主探究,引领查漏拾遗补缺
1、自主订正,拾遗补缺 。
2、鼓励质疑,查漏解惑 。
3、互动学习,化整为零 。
(四)、注重思考,引导主动发展能力 。