关于拒绝沉迷网络主题班会
班会主题
拒绝沉迷网络 主题背景
最近 , 班上出现几位同学沉迷网络现象 , 班主任内心焦急 。打算通过开展主题班会的形式进行教育 。班会目的
1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患 , 学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;
2、理智地对待各种诱惑 , 抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络 , 用血淋淋的事实敲响警钟 。
3、让同学们对网络利弊有所了解 , 能正确使用网络 。
4、给予抵制网络诱惑的措施 , 号召同学之间互相监督、帮助 。班会时间
2018年5月25日
班会地点
三年级教室
一、班会具体流程
1、教师提问
老师:随着现代化技术的飞速发展 , 家家户户的条件也变好了 。电子计算机已经走进寻常百姓家 , 而上网的人数则多之又多 。网络给我们带来了许多最新的消息 , 也方便了我们学习与交际 , 同时 , 闲暇之余也是娱乐休闲的不错选择 。同学们 , 你们一般上网都做些什么呢?(请同学发言)
同学甲:…… 同学乙:…… …………
老师:听到有同学利用网络来学习和增长知识 , 我很开心 , 你们都是认真好学的孩子 , 当然 , 学习之余玩些游戏放松心情也不为过 。
2、小小辩论赛
老师:网络为我们提供了丰富的信息资源 , 创造了精彩的娱乐时空 。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台 , 增强了与外界的沟通和交流 , 但网络犹如一把双刃剑 , 其中一些不良内容也极易对学生造成伤害 , 存在很大的安全隐患 。那同学们怎么看待网络的呢?
老师:请同学们自由分成2组 , 第一组正方持“网络弊大于利”的观点 , 统一坐在左边 , 第二组反方持“网络利大于弊”的观点 , 统一坐在右边 。现在给你们1分钟 , 快速选择自己的阵营 , 调整座位 。Ready,GO!
(同学辩论时间10分钟)
老师:好 , 时间到 。同学们辩论得很激烈啊 , 我看萨跃杰(班级中几个沉迷网络的同学)在辩论的过程中表现很积极啊 , 说得也挺对的 , 看来对网络很有研究啊!当然 , 你们有注意到有的同学说的 , 他们说得也很对 , 不容忽视 。
3、总结网络的利弊
老师:其实网络就像同学们辩论的一样 , 有利有弊 , 老师也大概总结了里几点:
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