4、据法制日报报道 , 广西省柳州市某中学初一年学生陈某某 , 因通宵上网 , 兴奋过度 , 第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上 。
老师:看完了这些 , 你们想到了什么 , 从中学到了什么 , 你们又会怎么做?
(请同学发言 。可以先请几个行为习惯好的学生回答 , 接着让几个沉迷网络的同学回答)
1、给予方法
老师:很好 , 看来大家都意识到沉迷网络的危害了 。其实老师我是一个网络迷 , 特别喜欢上网 , 像玩《洛克王国》、《魔兽世界》、《CS》啊 , 平时看电影啊 , 玩QQ啊 。老师知道沉迷网络的危害 , 但自己难以抵制诱惑 , 怎么办?你们能给我出出主意吗?(请同学回答)
同学甲:…… 同学乙:…… ……
老师:恩 , 你们给我提的意见都很棒 , 我会记得的 。对了 , 老师为了这个也自己找了些方法 , 可是不太理解 , 你们能帮解释一下吗?或者给些实际操作的例子 , 哪位同学可以给我帮助呢?
(展示PPT , 请同学回答) 抵制诱惑的方法:
定时限量 , 请人监督 , 定时检查;注意力转移 , 可以培养一些健康的兴趣爱好 。目标成就激励法;座右铭法 。
学生甲:…… 学生乙:…… ……
老师:哦 , 原来如此 , 萨跃杰同学(班级里沉迷网络的同学)你们是否觉得这方法可行呢?
6、我们的约定
老师:既然这样 , 我们全班一起签一下协议吧 , 大家一起来监督老师 , 好不好?同时同学们也互相监督 , 不要沉迷网络 。签完后我们把它贴在教室里 , 好提醒我们每个人 。
(全班同学一一郑重的在纸上签下自己的名字)
(倡议内容)
1、充分认识网络对未成年人的影响,树立文明上网意识 。
2、从我做起,从现在做起,拒绝网络不良信息诱惑 。
3、积极劝说身边的同学、朋友拒绝沉迷网络 。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业 。
5、同学、老师互相监督、相互督促 , 共同进步
二十一世纪是一个飞速发展的时代 , 电脑、电视……等等等等 , 这些高科技的电子产品 , 给人类带来了方便、快捷的生活 。但是 , 这些东西也有害人的时候 , 例如“网络”就是一把双刃剑 。
没错 , 网络在为我们服务的同时 , 也在伤害着我们 。胡彬的事就是一个可怖的事例:20xx年11月14日 , 年仅16岁的少年胡彬在服用了农药之后 , 被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救 , 到达医院时 , 胡彬已经生命垂危 , 两天后 , 胡彬离开了这个世界 。对于胡彬采取这种极端的方式结束自己的生命 , 胡彬的家人、老师和同学之所以一致认为网络游戏是胡彬自杀的罪魁祸首,是因为在胡彬自杀前,曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了自杀的悲剧 。然而 , 对于他们的这种说法,有一个人提出了强烈的反对,那就是飞宇网吧的老板 。这位网吧老板声称 , 他承认胡彬在自杀的前几天的确是在他的网吧里度过的,但是时间不是11天 , 而是4天,而且胡彬在到他的网吧的时候 , 就已经有些异常 。网吧老板还指出,胡彬不是第一个到他网吧玩网络游戏的孩子,其他孩子都没有发生过类似的事件,由此说明胡彬的自杀与玩网络游戏没有直接的`关系 。而且 , 对于一个16岁的初三学生来说 , 学习压力过大 , 缺少家庭关爱以及违法犯罪之后的畏惧心理 , 等等 , 都有可能成为他走上绝路的动因 。
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