考试(记叙文)600字小学三年级优秀作文怎么写?( 九 )


卷面上会做的题 , 很快做完了 , 不会做的题 , 犹如一条条死蛇 , 躺着不动 , 既可怕又无奈……叹了口气 , 停下笔 。
呆呆地望着窗外那一抹绿 , 绿得很耀眼 。什么时候 , 我们的生活才没有“考试”这两个字呢?
老师一脸严肃 , 在教室里走来走去 , 一边用带几分审视的目光在同学身上“扫荡” 。
同学们有的忧心忡忡 , 不安地东张西望;有的遇上了实在不会做的题目 , 朝好同学的卷子上瞟几眼;还有的垂头丧气 , 用手托着沉重的脑袋 , 反正什么姿态的都有 。
下课铃响了 , 老师板着脸 , 开始收卷 。
“哎呀!我还没做完呢!”
“惨了!这回准不及格!”
“oh no!回家又要被老爸老妈K一顿!”
一时间 , 教室里顿时炸成一锅粥 。
我 , 无力地趴在桌子上 , 不去想我能考多少分 , 只是不停地在心里问自己:我们的快乐哪儿去了?

考试(记叙文)600字小学三年级优秀作文怎么写?


“哎呀 , 贝多芬的那句名言是什么啊?”我毫无头绪得问道 。
这不 , 语文刚考完 , 教室里面便闹腾腾的 , 不用猜 , 大家又在对答案了 , 而我 , 也是其中的一员 。
“哎呀 , 贝多芬的名言是哪句啊?”我急得一蹦三尺高 。在这之前 , 我想过很多答案 。例如“我要把我命运的咽喉” , 但我转念一想 , 又不是七个字 , 这个肯定不对 , “命运掌握在自己手中” , 但是它既不是七个字 , 也不一定是贝多写的 。所以 , 我就随便编了一句话“用音乐点亮命运” 。
“当然是‘扼住命运的咽喉’!”某同学骄傲的说道:“我写对了 , 老师上课时讲过了哦!”
“可是上面说的是‘我要扼住命运的咽喉’吗?这有九个字?”我不服气的反驳道 , 这个我考虑过 , 可是字数不对 。
【考试(记叙文)600字小学三年级优秀作文怎么写?】“没想到你也有犯糊涂的时候啊!哈哈哈 , 删两个字不就得了吗?”又一个同学洋洋得意地说道 。
“可是 , 能删吗?”我小声地嘀咕着 , 声音被同学的讨论声淹没了 , 使得同学们没听清我说得话 。算了 , 别问了 , 有可能真的是“扼住命运的咽喉” , 总之 , 不管答案是什么 , 我是百分之百的会错 , 因为我写得那句话 , 完全没听说过 。哎 , 又白白丢了一分 。