3 。文章中用了大量的数据,有什么作用?
【明确】文章中使用了大量的数字,充分说明了我国地质灾害的广泛性、严重性,增强了文章的说服力,使人们受到强烈震撼,从而激发人们的环境保护意识 。
阅读本文,你如何理解“善待家园”的意义?你认为作者是一个怎样的人?
【明确】“善待家园”就是要人们自觉地保护环境,合理地利用资源,时刻有责任感,保护我们赖以生存的地球 。
我认为作者是一个有着强烈责任感和忧患意识的人,他的用事实说话,自始至终饱含激情,站在时代的高度,奋力呼喊的有志之士 。
4 。哪些“人祸”可引发地质灾害?
【明确】人祸已经成为我国地质灾害的主要原因,肆意采伐树木、随意开垦、过度放牧等使天然植被被破坏会导致泥石流、水土流失、土地沙化、沙尘暴增多,过渡不合理、不科学地采矿会导致煤岩和瓦斯突发;过量开采地下水会使地面沉降,威胁城市安全;修路切坡,建筑切坡,会导致崩塌、滑坡、泥石流 。
人类活动引发地质灾害呈逐年上升趋势,人类不合理地开发利用各种资源,往往造成地质灾害,毁坏自己的家园 。所以,天灾难免,人祸能防,我们要尊重自然,与自然和谐共处 。
四、小结
本文作者以令人触目心惊的大量事实,无可辩驳的确凿数字,展示了我国地质灾害所造成的严重后果,揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”,呼吁每个公民善待自己,善待家园,把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任 。
《善待家园》教案
【《善待家园》教案】1、教学目标:
在认识环境问题的基础上,意识到身上的责任,明白落实到行动的重要,明确我们应该采取的具体措施和行动 。增强环保责任感,做合格小公民 。
学生自主参与,自主行动,根据实际情况,在生活中具体参与环保行动,切切实实做环保公民 。
2、课时安排:1课时
3、教学过程:
一、导入课文
复习旧课导入 。
二、出示一组图片,进一步直观了解我国地质灾害的严重性 。
三、出示一组与前组对比的图片,在心里产生震颤,促使思考 。
1、由于自然资源长期以来遭到人类毁灭性的破坏,生态严重失衡 。地质灾害是自然对人类的报复,但自然对人类的报复远不止于此 。
2、造成此种状况的原因是什么呢?我们应该在生活中如何做呢?
四、学生讨论:生活与环保
五、交流总结 。
节约用水——随时关紧水龙头,别让水空流
一水多用——让水重复使用
阻止滴漏——检查维修水龙头
慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染
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