《善待家园》教案( 五 ) 「问人人知识网」

(2)主体部分，列举大量事实(举例子)说明，如列举海南省文昌市百分之八十的珊瑚遭受严重破坏的情况，北京延庆县两个村的不同遭遇，内蒙古草原大面积沙漠化的事实等，无可辩驳地说明“人祸已成为世界地质灾害的.最主要的原因” 。
(四)布置作业
上网查一查内外因生态遭破坏而酿成严重后果的有关资料，进一步认清防治地质灾害的迫切性，从而增强自己的环保意识。
(一)交流网上所查资料，认识环保是全世界的共同课题
(二)课文研讨
浏览全文，从文中找出一些词语和句子，体会作者的强烈责任感和深深的忧患意识，了解他对防治地质灾害的看法。
从文中找出有关语句，如：
人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因。
枯燥的数字提醒着我们，中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。
这是海洋对人类长期破坏海底珊瑚礁的报复!
人们看到……它们拼尽全力向目睹这一惨状的人们呼喊：救救我们!
珊瑚礁在防海浪海潮侵蚀……有不可替代的作用。
善待自然就是善待自己。哪个地方自然生态环境保护得好……损失就小。
人们，请记住，防治地质灾害是每个公民义不容辞的责任。
师生讨论交流，明确作者的观点。
教师点拨：综上所述，归纳起来，作者希望每个公民都要认识到地质灾害的严重性，树立保护环境意识的责任感，善待我们的家园；希望不要用急功近利的行为破坏生态平衡；希望从上到下能采取积极主动的措施，进行环境综合治理，以减少地质灾害带来的损失。
(三)语文实践
围绕“怎样做一个具有环保意识的小公民”这一主题，设计语文实践活动。
建议：
1、设计3—5段有关“保护环境，爱护地球”的宣传标语。
2、向本地区中小学生发一份“保护家园，从我做起”的倡议书。
(投影仪“防治地质灾害，保护美好家园”的有关资料，进一步提高学生对环保意义的认识。)
(四)布置作业
以“环保”为话题，写一篇500字左右的文章，准备参加班级“我与环保”专题演讲比赛。