《善待家园》教案( 四 )


支持绿色照明—— 人人都用节能灯
节用电器——为减缓全球变暖出把力
做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣
当“自行车英雄”——保护大气,始于足下
减少尾气排放—— 开车人的责任
珍惜纸张——就是珍惜森林
不寄或少寄贺卡——减轻地球负担
买环保电池——防止汞镉污染
选绿色包装—— 减少垃圾灾难
少用一次性制品——节约地球资源
自备购物袋——少用塑料袋
交换捐赠多余物品—— 闲置浪费,捐赠光荣
旧物巧利用——让有限的资源延长寿命
垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害
保护自然——万物共存
做环保志愿者——拯救地球,匹夫有责
六、欣赏歌曲《送给不懂环保的人》
1、欣赏歌词
2、歌声中总结
七、作业:观看视频《坚持环保,改变生活》,课后向本地区中小学生发一份“保护家园,从我做起”的倡议书 。
八、结束本课时 。

《善待家园》教案


一、教学目标:
1、了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性 。
2、理解列数据、举例子、作比较等说明方法在文中的作用 。
3、增强环保责任感,做合格小公民 。
二、课时安排:2课时
三、教学过程:
第一课时
(一)导入课文
回忆小学时曾学过的一篇课文<<特殊的葬礼>> 。
(有条件的可出示课件:夕日的塞特凯达斯瀑布)请学生用自己的语言描述夕日的塞特凯达斯瀑布宏伟壮观的气势 。
(出示课件:逐渐枯竭的塞特凯达斯瀑布)请学生继续描述枯竭的塞特凯达斯瀑布的惨景,并说说造成此后果的原因 。
教师点拨:
人祸已成为世界地质灾害的最主械的原因,我国也不例外 。采访人员吴岗经过大量的事实材料,写下了一篇报告文学 。作者以大量触目惊心的事实,以无可辩驳的确凿的数字,展示了我国地质灾害所造成的严重后果,揭示了造成这种严重后果的最主要原因,呼吁每个公民善待自己,善待家园,把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任 。
(二)自读课文,初步了解我国地质灾害的严重性
思考:为什么说“人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因”?文中用了哪些方法来说明?
(三)小组讨论,班级交流
师生共同探讨后明确:
1、由于自然资源长期以来遭到人类毁灭性的破坏,生态严重失衡 。可以说地质灾害是自然对人类的报复 。文中列举的许多事例都说明了这一点 。
2、文中运用了列数据、举例子等说明方法说明了我国地质灾害的严重性 。
(1)导语部分,作者列举大量数据警示我们:中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一 。