西欧和日本经济的发展教案( 六 )


教学重点与难点
重点:战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因 。难点:“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义 。
讲授新课:
向学生展示《重建柏林》和《1950~1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较》,让学生从图表中直接感觉战后西欧经济发展的步伐,并由此引导学生思考:战后西欧和日本为什么能够获得迅速发展?也可运用教材上有关“欧盟”的几张图片,引导学生思考:“欧盟”的前身是什么组织?这个组织是在怎样的背景下建立的?它们的建立对世界产生了哪些重要影响,等等 。激起学生学习的兴趣后,再导入新课 。
一、 欧洲的联合
西欧:是指二战后,在国际政治概念上,指除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家 。
面积360万平方千米,人口3.5亿 。是资本主义的发祥地 。课本采用的是后一概念 。
二战后初期西欧各国面临经济恢复的艰巨任务:1.英国战争夺去41万人口,全国1/4财富毁于战火之中,战争期间出口贸易大减,工业技术装备更加陈旧 。2.法国在法西斯占领摧残下,工业体系残缺不全,生产处于瘫痪状态 。3.德国战争夺去700万人口 。
西欧经济迅速发展的原因:引导学生从主观条件和客观条件两个方面来分析 。主观条件是西欧国家积极引进先进科技并制定了恰当的经济发展政策,客观条件则是美国对西欧的援助 。当然,美国对西欧的援助是为了控制西欧,西欧接受援助则是有效地利用了这一外部条件 。
欧共体的产生:
“欧共体”的背景,二战后美国的全球战略是控制西欧和日本,遏制苏联势力向西发展,充当世界霸主 。援助西欧是其全球战略的重要组成部分,但随着西欧国家经济的恢复和发展,西欧国家感到:美苏两国对西欧都有野心,要提高自身的安全系数,提高西欧国家的国际地位,加快经济发展步伐,必须密切联系加强合作,于是60年代建立“欧共体” 。所以说“欧共体”是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联合组织,为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用 。
1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上建立了欧洲联盟,简称欧盟 。使用统一货币——欧元 。欧盟成员国内部人员、资本和货物可自由流通,不同国家的人可以自由自在地在任何一个成员国工作、学习或居住;同时,欧盟还力求在外交和国家安全方面步调一致 。欧盟成为世界上最大的经济体 。
二、日本的崛起二战后日本经济高速发展的原因:
1、日本经济现代化的实现,是诸多因素共同作用的结果,其中既有外部条件,也有日本政府和人民自身的努力 。
2、战后初期日本实行的民主改革,推动其社会经济结构发生较大的变化,也对社会生产关系作了局部调整,建立起适应当代经济发展的资产阶级民主制度和有利于运用现代化管理手段的企业组织形式和管理体制,从而将国民中蕴藏的劳动智慧和创造力激发释放出来,成为推动社会经济高速发展的基础动力 。