中小学校园安全发言稿怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

（4）学校安全管理工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，在家里备受宠爱，造成学生自尊心过强、心理承受能力低，心理比较脆弱，到学校受了批评，想不通，就不想上学或走上自杀、自残等不正当道路。对于这一点，当老师的都应该特别注意。尤其有一些学生是单亲家庭的子女，心理或多或少会存在一些问题，因此大大增加了学校安全管理工作的难度。
（5）学校本身的安全保卫工作没有做足。现在许多学校尤其是私立学校为了节省财政支出，选择的安全保卫人员不是社会上的闲杂人士就是上了年纪的大爷，前一类人群本身就个人素质低下，而且缺乏一定的责任意识。真正碰到事只会躲避退让。后一类人群虽然具备一点责任意识，但是由于年纪偏大，做事只能是有心无力。这就是为什么最近几年经常会出现某某人持刀闯入某小学或是幼儿园行凶，造成一次又一次的灾难。
（6)学校缺乏有效的安全教育。学校课程主要涉及到校本课程，注重于学生学习成绩的提高，而缺乏对学生有效的安全教育。一是学生缺乏对危险的认知度，他们有些时候不知道他们所做的事到底有多危险，只是为了满足自己的虚荣心。二是缺乏对危险事件的处理能力，其实在中小学生发生的很多危险事件中，学生可以进行自救或者避免，但是由于学校很少普及这方面的知识，导致学生缺乏了自救的手段，延误了自救的时机，造成了惨剧不断地发生而没人警醒。
（7)校园工作人员安全意识淡薄。最近几年校车超载导致学生受伤和食堂卫生不到位导致学生食物中毒事件经常发生。这些事件从侧面反映了校园工作人员安全意识淡薄，做事情图自身便利，不明白“责任重于泰山” 。
三、校园安全问题的处理措施
加强中小学安全教育,是基础教育的关键，是教育之本，是建设文明平安和谐校园环境
的呼唤，是全面推进素质教育发展的必然要求，是学生成人成才成功的前提保障。因此，应多管齐下，标本兼治，不仅要着眼于现在，更需要展望未来。
（一）明确学校、教师的责任，做到问责有据。
中小学校园安全往小了说是关乎一个孩子的未来、一个家庭的希望，往大了说是关乎国家的命运。俗话说“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，在物质条件相对富裕的今天，一个孩子健康快乐的成长已经成为了无数家庭的迫切要求。明确教育行政部门、学校、教师三者对于校园安全的责任，将行政区域内的中小学的安全工作纳入监管范围，有助于更好的实施素质教育。
首先，学校要进一步落实校园安全的管理工作，配备专门人员负责中小学生的安全和管理工作，对校园的方方面面切实做到了如指掌。学校行政部门应当加大教育安全的投入，健全校园安全管理机制，建立安全预警机制和防险救灾的应急预案，落实安全防范措施，把每次演习当做事实来对待，加强对学生、家长、教育工作者的思想教育，从根源上重视校园安全问题。