《父母做对了孩子才优秀》读后感范文有没有？( 二 )

这本书让我意识到，孩子的问题就是家长的问题，我也非常渴望能通过自身的学习和努力掌握教子方法与技巧，很好地帮助孩子。为了家庭，为了孩子，我会努力的变为智慧型家长。亡羊补牢未为晚矣吧。不过这个假期因为我的改变，孩子表现的还是大有进步的。
父母做对了孩子才优秀
中国的家长，遇事最喜欢使用“表扬”和“批评”这两种教育方式，我认为，滥用表扬和批评是造成孩子想赢怕输、畏难不前、缩手缩脚、顶嘴反抗、叛逆对抗，甚者出现严重心理问题的根源。
无用的表扬
在现实生活中，很多家长根本就不知道什么是表扬，滥用或错误地“表扬”孩子。你是否用以下的方式“表扬”过孩子：
1.无知型“表扬”
当孩子和人打架时“表扬”孩子，“老子英雄儿好汉，多有英雄气概”；当孩子撒谎时“表扬”孩子，“这么小就这么有谋略，前程不可限量”；当孩子贪小便宜时“表扬”孩子，“我儿子不吃亏，顾家”；当孩子没有礼貌时“表扬”孩子，“看我的孩子多酷”；当孩子阴沉少语时“表扬”孩子，“看我的孩子多成熟”??
无知的“表扬”让孩子以错为对，可能建立错误的生活和学习观念，为未来孩子出问题埋下隐患。
2.炫耀型“表扬”
【《父母做对了孩子才优秀》读后感范文有没有？】这类家长常常对孩子说，“孩子，你太聪明了”，“你真是个天才”，“我家那孩子是个神童”??
炫耀的“表扬”让孩子根本不知道自己的真实水平，起初孩子趾高气扬，觉得自己真的不错，一旦经历真实社会后，发现自己根本“不是那回事”时，就会气馁、退缩、逃避甚至厌世??
3.忽悠型“表扬”
最具代表的是中国家长耳熟能详的三个字“你真棒”，与此类似的还有“你真乖”、“你真聪明”??
这根本不是表扬，如果是事实应该被称为“赞美”，如果不是事实应该被称为“忽悠” 。在“你真棒”环境下生活，一类孩子认为自己很棒，因而“不可一世”，等发现自己不棒的时候，心理会出现问题。
不具体、不定量的表扬对孩子有害无益！
正确的表扬
正确的表扬分为两个部分：第一部分，家长对孩子表扬时说的话；第二部分，孩子听了家长表扬后对自己说的话。
请家长记住正确的表扬流程：表述孩子的行为+说出行为的结果+ 表达自己的感受或感谢。
这个流程的目的是让孩子对自己“说话”——让孩子因为父母正确的表扬得出努力被认同、行为被称赞的结论，让孩子感受到家长的爱和肯定，孩子因此积累进步的勇气和决心，增加自信。
比如，孩子在家里第一次扫地了，你不能一见面就和孩子说：“你真棒！”孩子可能吓一跳！自己对自己说：“我怎么棒了？哦，可能是我扫地了。”孩子非常高兴。这样做的结果是：第一，孩子扫地并不是一件非常棒的事情，一定程度上是他的责任，这样的“表扬”会越来越没价值；第二，孩子真的认为自己“很棒”，不知道自己几斤几两，为日后生活埋下隐患；第三，孩子可能会对“表扬”产生依赖，不表扬就不努力了！