2、在磨课中反思 , 在反思中总结 , 在总结中成长 。我们教研组在集体备课的基础上 , 试教时全体都跟着听课 , 听后人人有评课 , 有反思 , 总结后再试教 , 直到最满意为止 。在活动中 , 上课的教师积极准备 , 虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言 , 不伪饰、不做作 , 真心提出自己的`意见和建议 。
3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证 , 是有效提高学校语文教学质量的不二之法 。本学期 , 教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导等 , 全面落实教学常规 。每个月检查老师的备课笔记、学生作业的批改情况;期末又检查了每班复习计划 , 每次检查结果都非常理想 。通过严谨的治学 , 持之以恒的工作 , 我们把教学常规真正落到了实处 。
三、努力的方向
1、研读并落实新课程标准理念 , 撰写、发表更多的教育教学论文 , 不断提高自己的素养 , 更好地为学生服务 。
2、引导更多的老师积极主动参与教科研究 , 提高自己的文学修养 , 丰富文化底蕴 。
3、下期加强学生文学积累的量与质 , 深入开展文学积累与课外阅读活动 。
总之 , 在这一学期里 , 我们付出了 , 也取得了一点点成绩 。在总结本学期工作的基础上 , 在各位教师的共同努力下 , 以后我们将本着“勤学、善思、实干”的准则 , 一如既往 , 再接再励 , 沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力 。把工作搞得更好 , 争取在各方面取得更大成绩 。
语文教研活动总结格式怎么样?
本学期我担任一年级语文教研组长的工作 , 在其他老师的帮助和配合下 , 我不断树立起信心 , 尽自己最大的努力完成好这份光荣的任务 。
我很珍惜每一次的外出机会,每次都认真记录 , 及时和教研组的老师们交换意见 。每次参加活动 , 我都及时把区里最先进的教学观念、最适合我们的教学方法整理后上传给中心各校一年级语文教师 , 供大家更好的吸取间接经验,使每位教师及时了解区教研 , 各抒己见组活动内容 。做到了把区里的精神及时下达提供给各校 。
本学期我们共安排了两次教研活动 。第一次在11月22日 , 共有7所学校的16名老师参加 , 此次活动 , 我就《我家住在大海边》这篇课文进行了详细的说课 , 大家在一起认真的研究、探讨 , 针对本节课提出了很多自己的想法和教学中的困惑 , 大家你一言 , 我一语 , 各自发表见解 , 曾经上过这节课的老师 , 还将自己教学中好的经验及遇到的问题 , 拿出来与大家共同探讨 , 在此过程中 , 每一位老师都受到了不同程度的启发 , 同时也获得了不少收获 。第二次活动在12月6日 , 由我上这节研究课 , 在本课的教学活动中 , 我听取了其他老师的建议 , 吸取了其他老师的经验 , 围绕教学目标设计各种切实有效的活动 , 使学生有所收获 , 同时也使自己得到了锻炼 。
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