中班绘画教案写法怎么样？

活动准备
与不同职业工作服颜色相似的彩色纸、记号笔 。
人物图片（医生、警察、工人、餐厅服务员、厨师），模拟工作证 。
活动目标
关注服装的明显特征，尝试表现不同职业的人 。
激发幼儿学做有礼貌的上海小主人，欢迎来自各方的客人 。
活动过程
一、导人情景，引发兴趣
1、再现参观世博情景，懂得我们都是上海主人 。
2、学说“上海欢迎你！”欢迎客人再次来到上海 。
二、观察比较，讨论演示
1、逐一观察各种职业人物的图片，分辨他们不同的职业 。
2、试画厨师，观察讨论 。
分辨厨师最特别的服装，确定帽子的位，画一个大大的笑脸，让幼儿由上到下说五官，教师快速添画，穿上工作服（由幼儿说特征，教师添加）面带微笑和客人打招呼：“上海欢迎你！”
3、大家来报名：以一个接着一个说的方式来报名“今天我想当谁？’’
三、操作表现
1、在医生、警察、工人和餐厅服务员中任选一个自己喜欢的角色 。
2、从头上有没有戴帽子或头巾开始，画出人物的基本部分和明显的特征 。
3、借助人物的不同工作特点添画相关的情景 。
四、欣赏交流
1、给每个来上班的朋友挂上工作证 。
2、看作品猜一猜他是谁？由小作者证实 。
3、相同职业的朋友一起来欢迎客人：“上海欢迎你！”

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