在行文时要力避笼统,可化虚为实,化抽象为具体,阐明“消逝之美”的具体内容或指明具体的领域,力求小切口 。可写人,可写物,可写事,也可从“文化”“思想”等领域入手,比如可以写书法的式微,传统手工工艺(剪纸、漆器、泥人、皮影戏等)的失落等 。
【评分标准】
一、二类卷:能清楚解释“世间最让人消受不住的”的原因 。要有亮点呈现(题目、由头、结构、文采、现实意义、辩证思考等等) 三类卷:能写出祭奠之意、感伤之情 。
四类卷:能化虚为实,选择正在或已经消失的“美的事物或情感”作为写作对象 。? (若只谈美,不见消逝,建议42-45)
五类卷:没有准确表达出正在或已经消失的事物或情感的美的特质 。?六类卷:文体混乱且思想低俗 。【主要问题】
1、审题立意偏离材料:如真正的美是什么、自然美心灵美才是真的美、发现美、寻找美 ----材料中关键词应照顾周全,抽取出一句完整的反映中心意思的一句话并以此为立意 。
2、反弹琵琶另起炉灶,和材料的感情倾向相反或无关:不必怀念祭奠、珍惜美 ----行文中可有所涉及但不能作为重点,还应以材料表达的意思为主 。
3、①错别字每个扣1分,满5分止;②每少50字扣1分;③不足300字,不超过20分;④默写作文,不超过20分;⑤抄写试卷的阅读材料,不超过10分 。⑥没有题目扣2分;
【考场作文特别提醒】
考场作文特别提醒:扣材料立意,文章引用、反复提及材料 打造一个准确有意境的标题、开头、结尾 找个合适的印子
【例文评析】
1、认真阅读每篇例文,划出美句和素材,做好圈点勾画,留下阅读痕迹 。
2、为每篇文章打分(满分70),并附上评语 。评语要从立意、内容、结构、语言等角度出发分析其优劣,交代清楚你打分的理由 。
范文一:祭奠远去的山水之心
“我见青山多妩媚,料青山见我应如是 。”古人与自然山水是亲密无间的,而如今这种对自然感知敬畏的情怀却在渐行渐远,几近湮灭 。
翻开中国古代文学,扑面而来的是草木的芬芳与天地山水的灵秀 。古人与自然无时不是息息相关的,“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英 。”似乎空气中弥漫的都是兰露菊英的美好 。“云无心以出岫,鸟倦飞而知还 。”清明天光里仰头静观飞鸟云霞,时隔千年仍能让人触及他们体察自然时那份闲逸,让人追念那隐匿在自然中的美好与诗情 。将对自然的体悟写入诗作,他们的辞章被点染得蓊蓊郁郁,生气勃勃 。
这种对自然的感知不仅让古人留下华美的文字,在另一方面,这是一种天人的观照,他们在与自然相看两不厌的过程里寻找到自己灵魂的栖止 。“沐乎沂,风乎舞雩,咏而归 。”式的理想,反映的是人最初在自然中生发出的欢欣愉悦 。这超越了世俗的功名利禄,是从本质上对生命意义的张扬,徒留今人遐想这种生命律动的和谐 。
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