其实 ， 教师的职业幸福是一种心态和状态 ， 也是信念与追求的体现 。教师是精神的"传道士" ， 必须拥有好的`心态面对工作和社会 ， 这与我们的幸福"鱼水情深" 。心态决定状态 ， 有了好心态就有了好心情 ， 心情是可以传递的 ， 教师是爱的事业 ， 有了好心情 ， 就能笑对生活 ， 就能爱每一个学生 ， 同他们"打成一片" ， 非常专一的构建和谐的师生关系 ， 就能通过言传身教让学生陶醉 ， 接受情感的洗礼、引导和激励 。况且 ， 有了好心态 ， 就会少些烦恼多些快乐 ， 少些狭隘多些豁达 ， 就会视教师为一种艺术 ， 在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福 ， 乐此不疲虽苦犹甜 。我认为 ， 当我们教师的劳动被他人、社会认可时 ， 必然会带来无比的快乐 ， 会被幸福紧紧"包裹" 。
我想 ， 教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天 。这也许正是所谓天长地久的幸福吧！那么 ， 我也会说我爱教师这个职业 ， 我也会为教师这个光荣的职业贡献毕生的精力 。
《做一个幸福的教师》心得体会怎么写？
信手翻阅陶老师的《做一个幸福的教师》 ， 时时让我们感受到的是做一个教师真的很幸福 ， 而这种幸福的感受从何而来 ， 来源于那一种长期的修身养性 ， 来源于精神上不断超越 ， 超越自我 ， 逐渐达到一种忘我的境界 ， 不断打造幸福的人生 ， 陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书 ， 读古人圣贤书 ， 读经典的文本 ， 在古人经典的思想里遨游 ， 做一个幸福的教师读书体会 。
陶老师说 ， “在我的记忆里 ， 就一直没有和书疏离过”“以书为伴 ， 以读为乐”“让读书成为生活的必需 ， 甚至成了审美追求 ， 特别是高品位的阅读 ， 甚至是背诵 ， 几乎没有停止过 。”陶老师特别注重了对孔子精神的研究 ， 也正是因为数十年不断地对经典作品的广泛涉猎 ， 潜心地钻研 ， 陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范 ， 除此之外 ， 陶老师对自己所从事的编辑采访人员工作的热爱 ， 更是养成了一种优秀的品格 ， 宠辱不惊 ， 泰然自若
【《做一个幸福的教师》心得体会怎么写？】这本书是陶老师的讲演录 ， 共分三部分 ， 分别是《读书与教师生命成长》《打点幸福人生》《孔子的精神世界》 。其中《打点幸福人生》主要是讲人的自身修养 ， 《孔子的精神世界》则主要是讲陶老师几十年研究《论语》的成果和心得 。本文不作详细介绍 。我重点向大家介绍第一部分《读书与教师生命成长》 。这部分共分九讲 ， 分别是：第一讲《读书：教师生命成长的必需》；第二讲《读书走向：取法乎上》；第三讲《诵读内容：古今中外经典》；第四讲《疏离浮躁 ， 淡泊名利》；第五讲《读书教学相得益彰》；第六讲《读写成为生命成长之双翼》；第七讲《读书与思考同行》；第八讲《经典诵读的思考与行动》；第九讲《终身幸福的文化之旅》 。这九讲按主要内容我把它归纳为三个大问题 ， 即为什么要读书？读什么书？怎样读书？
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