（二）加强学习、营造全校读书氛围
书是我们的师长、朋友，是最得意的助手，本学年，我们将发动全校教师，尤其是青年教师们，开展群众性读书活动，努力营造名校读书氛围 。具体做法是：
1、举行教育常识问卷测试 。
2、每学期填写“教师读书情况一览表” 。
3、每学年举办一次教师撰写的读后感征文 。
每月摘录教育教学信息 。
提交一篇读书笔记或学习心得
（三）打造平台，让教师展示思想和才华
教师是新课程改革的主人 。课改成功与失败，全系于教师的思考和行动中 。及时了解老师们的所思所想，让老师们有展示思想和才华的舞台，是教科研工作的重要内容，具体做法是：
A、说说“我的教学故事”；
B、“我与新课程”座谈会；
C、“我发现的教学问题”演讲；
D、“对一堂课的反思”研讨会 。
E、加强教科研信息交流 。
及时反映教科研动态，掌握科研信息、借鉴运用先进的理念，服务教学 。
（四）注重调查，让学生参与科研 。
教科研的最终目标是学生的发展 。学生是课堂的主人，对教师、对教学、对教材，他们才
是最有发言权的，来自于学生的心声，是我们科研的出发点，是科研的生命力所在 。
1、下旬上交学习反思一篇，及时评选，公布评选结果 。
【中心小学教科研工作计划怎么写？】2、课题组召开教科研例会 。

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