写春天的作文教学设计范文有没有？( 二 )

3、师：刚才小朋友交流的很热烈，谁愿意上台说给大家听听！
生：春天来了，我看到————-
师：你不仅说的完整，而且还很生动，说出了你对春天的喜爱。
（板书：生动、完整）
四、保护春天
1、师：春天很美，大家又很喜欢它。我们怎样能把美丽的春天留住呢？
生：不践踏草坪
师：你做的对，应该向你学习！
生：不采摘花朵
师：这样能留住春天。
生：把春天画进画里
师：对，不光自己欣赏，别人也能欣赏。
生：把春天拍进照片里。
师：是啊，永久地留住了春天。
2、师：孩子们，就让我们留住春天的美丽吧！让它永远留在我们的心里！
3、师：春天是美好的，我们要多观察、多思考，才能把我们的所见、所想、用优美的文字记下来。下节课，我期待着能够欣赏到你们笔下的春天！

写春天的作文教学设计范文有没有？

写春天的作文默认分类 2010-05-11 15:39:07 阅读422 评论2字号：大中小订阅
美丽的春天（王书腾）
春天到了，春天到了！春天的花草树木和冬天冬眠的小动物们都在春天出来了，小动物们又开始了它们的工作，植物和动物们都在勤奋地
装扮地球。
小蜜蜂在花丛中唱着歌，勤劳地采花蜜。小蚂蚁们在做健身操，准备开始工作。小鱼儿又在水里边游来游去，在水里做游戏，追逐打闹，玩得可高兴了！大雁从南方排着整齐的队伍飞回来了，它们在天空中，有的
时候排成“一”字形，有的时候排成“人”字形。
春天，柳树长出了碧绿碧绿的叶子，被春风一吹，柳树就像在用梳子梳头发。小草和小花探出头来，看看美丽的春景。池塘里的冰融化了，池水正在丁丁冬冬的欢快地唱着优美的歌曲，池水里的小鱼随着优
美的歌曲翩翩起舞。
我和我的小伙伴们去砸已经快化了的冰，我们还用木头当小船，驮着小蚂蚁过河，有时我们还用小花编花篮，编草帽，草篮，有趣极了！
我们喜欢春天，我希望春天永远留在人间，温暖我们！
春天的美景（姜子琪）
春天来了，春天来了！
春天是柳绿花红的季节，小草从地下探出头来对着大家欢笑，小溪丁丁冬冬的唱着美妙的歌，柳树正在那边打招呼，远处一朵朵小花跳着欢快的舞蹈，蝴蝶在飞来飞去，好像在说：“啊！春天真美啊！”同学们
在玩耍着，有的在找春天，有的在看春天的美景。
春天是鲜花盛开的季节，花坛里盛开着许多花，最有代表性的是黄色的迎春花，桃花笑红了脸，五颜六色的花全部开放了，春天的花可
真美丽啊！
春天也是小动物们最开心的时刻，大雁有时排成“人”字形，有时排成“一”字形，快乐地从南方飞回来了，小溪里的小鱼游来游去，好像在说：“春天来了，春天来了，春天真的好美啊！”小蚂蚁也出洞了，它