2、大部分幼儿的生活自理能力较好 ， 能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）
、独立睡觉 ， 独立入厕 ， 学着自己的事
学会了餐后自己整
情自己做 ， 有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺 ， 把脱下的鞋子排好放齐 ， 理桌面并放好自己的餐具 ， 
用餐时注意保持桌面整洁 ， 学习当好小值日生 ， 
早上入园和放学
时会主动向老师问“早” ， “好” ， “再见”等等 。
3、喜欢参加体育活动 ， 做游戏 ， 走、跑等基本动作的协调性增强 ， 适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高 。孩子也都显示出自己的个性 。
当然也有需要提高的方面：
1、说普通话还有待加强 ， 说普通话在上学期我们一直在强
（举例说明） 。
每个
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调 ， 由于家庭环境的影响 ， 流时 ， 基本都是家乡话 。
幼儿与老师能说普通话 ， 而和家长交
2、由于现在的孩子都是独生子女 ， 幼儿时常以自我为中心 ， 
活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面 。
3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足 。
4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了 ， 所以自控能力较差 ， 卫生习惯也不好 ， 争抢东西现象有时发生 。
二、本学期的班级情况1、幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友（外地生）朋友 ， 现在共有
35名幼儿 ， 其中男孩
 ， 来了
5名新小
19名 ， 女孩16名 。
2、老师的分工我们二位老师分早班 ， 
晚班 ， 两个班次 ， 每个班次的人都有
明确的分工 ， 每时每刻都有人具体负责看孩子 。
三、本学期的保教目标、计划保教计划：（一）常规方面：本学期为小班的第二学期 ， 
大部分幼儿通过上一学期的集体
生活 ， 在常规教育、行为能力等方面都有了提高 。那么本学期重
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在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做 ， 提高主动性 。2、学会遵守一些公共秩序 ， 懂得一些基本的礼节 。3、学会尊重别人 ， 懂得友好相处、互相谦让 。
4、与家长配合 ， 根据幼儿的需要建立科学的生活常规 ， 培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力 。

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