我的家乡河南作文如何写？( 二 )

我的家乡河南作文如何写？

纪晓岚吟诗
22纪晓岚吟诗
万福中心小学：肖先珍
张玲玲
学习目标：
1、学会10个生字，会认6个字。正确读写“沉静、目不转睛、活蹦乱跳、悠悠”等词语。
2、能用普通话有感情地朗读课文，能正确流利地背诵文中的研古诗。
3、对照
1、2自然段中的古诗，想象“秋江独钓图”的情景，体会纪晓岚机智的特点。
4、懂得面对突发情况，要善于观察，勤于思考，随机应变，灵活应对。
学习重点：对照
1、2自然段中的古诗，想象“秋江独钓图”的情景，体会纪晓岚机智的特点。
学习准备：教学课件、纪晓岚的故事
教学过程：
一、故事导入新课，激发兴趣。
1、教师讲述纪晓岚的故事，激发学生的兴趣，板书课题，简介纪晓岚其人其事。
《乾隆戏才子》
有一天，乾隆问纪晓岚：“自古忠臣不怕死，此话可信吗？”纪晓岚说可信。乾隆就盯着他，问他是不是忠臣？纪晓岚回答说是，为效忠皇上，万死不辞。乾隆听了哈哈大笑，说不用万死，死一次就行了。纪晓岚大吃一惊，心想今天在劫难逃了，只好回答说：“君要臣死，臣不死不忠！”乾隆就要他投江。纪晓岚高叫一声“领旨”，磕头谢恩后就朝船头跑去??
谁知出了怪事，他的身子腾空后却突然向后倾斜，双脚落在船板上时又连连后退，像是被人在前面推着一样倒退十几步，后退时嘴里还咿咿哑哑，好像在和人说话，还不住地点头??最后仰面朝天倒在船板上大哭起来。乾隆问他哭什么?他爬起身来跪下说：“皇上，臣死不成了，这可如何是好？乾隆说：”一个想死的人还会有人拦得住吗？
“是呀是呀??皇上！”纪晓岚泪流潢面地说：“臣遵旨往江里跳时，忽然看见屈原从水府里冲出来，他推着臣的胸膛怒斥道：”想当年，楚怀王昏君，偏信小人奸臣，不纳忠言，致使朝纲败坏，楚国被秦国所灭。听到噩耗，我痛不欲生，才投江而死。而今，你的皇上是个圣主，万民乐业。你投江而死，不是说当今皇上也像楚怀一样是个昏君吗？这不是陷害皇上不义！还不快快回去奏明皇上，就说是我屈原不让你死。
听了纪晓岚的一番话，乾隆心里十分舒服，忙扶纪晓岚起来说：“爱卿，朕只不过想同你开个玩笑而已。”乾隆说的也是实话，打算等纪晓岚跳到江后再命水手救上来。没料到纪晓岚聪明盖世，竟然在装作跳水那一时，脚尖用力将身子向后蹬，后退时又装疯卖傻搬出了个屈原来，借忠臣之口说自已的话，把皇上哄着舒舒服服的。
板书：纪晓岚吟诗
二、创设情景，渲染气氛