九年级语文中考文言文总复习教学反思如何写？(13) 「问人人知识网」

与：
②所识穷乏者得我欤得：
③曾子之妻之市之： ④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止：
2.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）
①万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？译文： ②今子欺之，是教子欺也。译文：
3.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。4.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？
第十二文段〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠① 。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。??当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③ ，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆,久而乃和。??盖余之勤且艰若此。
〔注〕①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。
〔乙〕任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或③依林木之下，编茅为庵④ ，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
〔注〕①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：灌木名。⑥麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。10．请用“| ”为下面两个句子标明朗读停顿。
（1）手指不可屈伸（2）夫人好学 11．解释下列句中加点的词语。
（1）媵人持汤沃灌（2）以衾拥覆（3）负笈从师（4）编茅为庵 12．翻译下列两个句子。
（1）录毕，走送之。
（2）人若不学，则何以成？ 13．〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点？
第十三文段[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》）[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒) ，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也(危险的场合) ，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”