赠汪伦改写为作文400字如何写?(11)


设计意图:通过上述练习,让学生体验创新历程,获得成功的喜悦,以满腔热情投入到创造之去 。
㈡、佳作引路,章法导写:要把金针度与人
1、为了帮助大家习作,老师特意带来了两篇佳作 。请大家读一读下面的佳作,说一说你的收获和启示 。
2、展示佳作,引导阅读 。
改写古诗《赠汪伦》
春天的早晨,万里无云,蔚蓝如洗,我辞别了好友汪伦,登上将要远去的小船 。我站在船头上,极目向远处望去,只见一碧万顷,悦目爽心,微风吹来,还能闻到一股醉人的桃花的芳香 。这时候,水面上空一群水鸟?呱呱?地叫着,翱翔徘徊 。啊,水鸟也知别离情呀!
我正陶醉这美丽的景色中,忽然听到岸上传来清脆悦耳的歌声 。啊,这是汪伦为我送别的歌声呀!听,汪伦脚踏节拍边走边唱,越来越近了 。啊!这歌声,充满依依惜别之情 。
几天来,是汪伦,与我在花前月下谈心;是汪伦,伴我游览胜景;是汪伦,和我共同探讨人生的意义;是汪伦,夜里在灯下与我饮酒赋诗 。啊,朋友!你快点来,快点来,让我们再握一次手,让我们再说几句知心话……
船,扬帆起程了 。啊!朋友,亲爱的朋友,你在岸边正对我招手,我也向您招手 。啊,这潭水虽有千尺之深,可哪能比得上您为我送别的深情厚谊呢!
3、诵读《赠汪伦》,思考讨论:
该文写的是什么时间的事?(从早至晚)什么地点?(江边)什么人?(李白、汪伦等 )干什么事?(送别)人物的心情如何?(依依不舍)表达了什么主题?(友谊天长地久)
4、读一读下面的佳作,想一想与上面的有什么不同?展示佳作,引导阅读:
依依满别情
唐天宝十四年的一天早晨,温暖的阳光洒满汪家小楼 。大诗人李白被窗前小鸟的叫声惊醒,他戴好纱帽,穿好红衫,来到楼下,向桃花潭走去 。风光旖旎的桃花潭镶嵌在群峰之中,水质清澈,波平如镜 。从桃花潭到上游的玉屏山,沿途长满了桃树 。现在正是三月仲春,桃花盛开,姹紫嫣红,将潭水映得一片火红 。在旭日的照耀下,水花相映,似红霞缭绕,又如彩练舞空……李白看到这里,不禁心旷神怡,深深陶醉于这独特秀美的山野风光中……
吃早餐了,主人汪伦特地为李白端来了百年陈酿桃花潭酒 。
李白小抿一口,红晕顿时涌在脸上,他轻捋胡须,连连赞道:?好酒,好酒啊!? ?观潭景,沐潭水,饮潭酒,此桃花潭三乐也!?汪伦笑道 。
?‘先生好游乎?此地有十里桃花 。先生好饮乎?此地有万家酒楼 。’老弟呀,亏你想得出,给我写这封信,骗我过来 。?
?不如此,安能请你大诗人驾到??
?十里桃花,是村十里之外的桃花渡口也;万家酒楼竟是姓万的人家开的酒楼 。老弟你……?