编寓言故事作文写法怎么样？( 四 )

高水（）声下（）象万（）军万（）到成（）败垂（）千上（）众一（）口如（）触即（）奋图（）词夺（）直气（）志凌（）开见日 B：大家对成语的掌握很不错，老师要加大难度来，让我们在比拼一下含寓言故事的成语掌握能力吧。（第三关：成语大比拼：幻灯11）如：守株待兔＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（亡羊补牢井底之蛙刻舟求剑投鼠忌器.拔苗助长画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠指鹿为马囫囵吞枣狐假虎威叶公好龙杯弓蛇影杞人忧天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾塞翁失马江郎才尽东施效颦呆若木鸡南辕北辙）
同学们知道的含有成语的寓言故事可真多啊，老师都有点自愧不如了，老师也要向你们学习，才能和你们pk呀。把这些成语放到你的快乐百花园中吧。
三、设置情境，交流快乐（第四关：说一说，演一演）
1．师：上面我们积累了那么多寓言故事、寓言知识及其成语，现在老师就要大家勇闯下一关，比拼一下谁最多才多艺啦。马上进入第四关：说一说，演一演。（幻灯12——16）
1：任选一个讲寓言故事，并说出寓意。狐假虎威守株待兔自相矛盾拔苗助长
2：演寓言故事，并说出寓意。可以几个人配合：亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足
3：猜寓言故事，并说出寓意。守株待兔郑人买履杯弓蛇影 4：情景表演寓言故事《做医生的狼》，让两个同学戴上老师准备好的
狼和毛驴的头饰，另一同学旁白，3个同学合作表演，并让其他同学说说寓意。
狼因为捕不到猎物，经常挨饿，他便想了个办法，当起医生来，想趁着给动物们看病的时候吃掉他们。
一天，有头毛驴正在草地上津津有味地吃草，忽然看到有条狼向他走来了。于是，他马上装成跛了腿的样子，走路时一瘸一拐。狼医生走上前来大献殷勤，问：“毛驴先生，你的腿怎么啦?”毛驴说：“刚才我钻过一条篱笆，脚不小心踩着了一根尖刺，现在痛得要命。你是医生，请你帮我把刺拨出来吧。”
狼以为他说的是真话，就答应了，让驴把脚抬起来，好找那根刺。而毛驴趁其不备，瞅准机会在狼嘴上狠狠踢了一蹄子，把狼满口的牙齿都踢掉了。狼疼得跑开了，张着血嘴叫苦不迭地说：“真是活该，我本来是个屠夫材料，却偏偏去充当医生，谁会信呢？” 同学们表演的真棒，把我们的掌声送给他们。刚才这则寓言告诉我们什么道理？
寓意：面对凶恶的人，一定要有勇有谋，以智取胜。
小结：同学们的潜力真让老师佩服啊！大家一登台，马上就变成了演说家、表演家了，把故事演绎得绘声绘色、栩栩如生啊！从以上这些故事，你领悟到寓言的特点了吗？如果让我们编写一则寓言，该如何入手呢？（生回答师总结）幻灯17