2021年南京高等职业技术学校招生须知怎么写？( 五 )

4.上学期申报了2项苏州市首批高职院校“教学成果奖” ，其中“实践引导、任务渗透、项目驱动”中德融合创新职业教育模式通过审核，作为首批苏州市高职院校教学成果奖培育项目。体现我校在重视教学改革，多方面提升教学质量的有力推进。
四、认真组织各类考试考证
1.组织2011级五年制大专学生参加专转本报名考试，有200人参加考试， 127人被高校录取，其中人28录取本二高校， 99人录取本三高校，录取率达63.5% 。
2.组织2015级学生的计算机等级考试。
3.组织各年级参加全国公共英语考试的报名工作。4.抓好各专业职业技能中级工、高级工考核工作。
5.本学期利用双休日组织了自学考试、外语等级、行业考试等各类社会考试共20场。
五、积极对待各项具体工作
1.今年是“十三五”开局之年，科学编制学校“十三五”发展规划，对于认识和适应经济发展新常态，积极应对职业教育综合改革新要求，推动学校事业可持续发展，具有十分重要意义。作为学校教学管理职能部门，根据学校“十三五”发展规划编制工作实施方案，完成了学校“十三五”专业建设规划、学校“十三五”师资队伍建设规划以及“十三五”部门规划的征求意见稿，力争部门负责的各项工作有很大提高。
2.本学期13单招班进入考试冲刺， 3月中旬组织学生的体检工作， 4月上旬组织学生专业课技能考核，并将有疑义分数的学生上报至市教育考试院， 4月中旬进行考试准考证和口令卡的申领和发放工作， 4月下旬组织学生参加单招理论考试，并完成志愿填报工作。
3.今年是教育质量综合评价改革之年，学校督导处对“学校教学质量综合评价改革工作”进行专项督导，作为教学管理部门，在开学初联合科研处一起提出“学校教学质量综合评价改革”作为今年学校教学工作的重点工作，要求各系、各教研室围绕这一主题选取1-2个专业或课程以课题研究形式进行申报与实践研究，并将研究成果以教学成果形式汇报总结推广。学期末在各系对开展的“综合评价改革工作”进行梳理、汇总的基础上，形成“学校教学质量综合评价改革工作”总结报告、各种资料的汇总工作，并交督导处；
4.继续认真做好各项评估检查的材料准备工作。按照江苏省教学管理规范的要求，做好每学年的教学档案资料收集、整理、归档工作，同时实现管理材料网络化。