最新班主任工作经验交流发言稿怎么写？(11) 「问人人知识网」

作为班主任，我一直认真地、细心地做好每件事。认真的考虑班级管理的各种问题，让每件事情都精益求精的完成，细心的发现学生的优点和缺点，有针对性的去对待不同的学生！细心，让我可以全面分析问题和正确处理问题，让我提高了工作效率，避免出现差错。
我经常注意学生的学习情况，行为习惯，生活情况，及时给予各方面的关心照顾，指导教育！可以把工作细到每节课，学生是否在位置上，书本是否拿出来，平时课下到班级，看有谁抄袭作业，班级最近学生们玩什么东西，有没有课外书等等，上课前的预备铃响的时候都会到班级看一眼，组织学生上课，看谁迟到，缺课，有没有什么特殊情况！由于这种安排，班级学生都养成了好的习惯，从来没有私自旷课的情况！自己经常查看学生的值日情况，看谁做的好，谁做的不好，做的好的及时表扬，做的不好的，鼓励改进！经常注意学生吃饭，吃零食情况。对于不好好吃饭，经常吃方便面，面包的同学，及时提醒他们要注意饮食，经常吃零食的同学告诉他们要养成节俭的习惯。学习上，经常纠正学生的不良习惯，比如学生的站姿、坐姿，写字姿势等等，对学生的学习起到了很大的帮助！
（4）工作还要有耐心。
作为班主任我们要有足够的耐心，对学生的教育和培养要不厌其烦。每次出现学生违纪现象，我都是不急不燥，先把班干部反映的情况记下来，再找当事人了解情况，然后与学生一起分析问题的性质，造成的影响，对自己带来的不利，今后该怎样注意等等。作为几十名学生的班主任，我们每天都会遇到各种意想不到的劳心伤神的事，而且有些事正是我们在班上一而再，
再而三的强调不允许出现的，这时候我们怎么办？还是只能耐心教育，反复交流，增加沟通理解。老师只要是真心实意为学生好，学生最后还是会理解，会感激，会听从老师教诲的。
2、培养学生养成良好的行为习惯。
著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。比如，在学校节约用水、节约用电，可以使学生养成勤俭节约的好习惯；放学排队，可以使学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯。下课摆放好学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯。吃午饭时，比一比谁吃得干净，使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。
此外，老师要以身作则，做出榜样，正面引导是十分重要的。我们要从自身开始，身体力行，自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，坚持使用普通话，要求学生做到的，我们首先要做到。学生受到这种行为的影响也会自觉养成良好习惯的。