《三峡》.......阅读附答案怎么写？(13)

二、朗读第二段，思考：
1、描写了什么景物？有什么特点？采用
2、写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？
三、背诵第三段，思考
1、作者是抓住三峡的哪些典型景物描写的？表现了三峡怎样的季节特点？
2、总括春冬之景的四个字是什么？
四、背诵第四段，思考
1、写什么季节的景色？作者是从哪一角度写景的？表现了景物什么特点？
2、“渔者歌”有什么作用？
五、本文结构?
六、作者从哪些方面描写三峡的自然景观？
七、为什么先写山，在写水？，哪一个是写作重点。
八、主题探究：课文表现了作者怎样的思想感情?
【课堂小结】
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——高峻美、奔放美、清悠美、凄婉美。
【课堂检测】
一、拓展延伸：比较阅读
阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
早发白帝城李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子（教参）。
1、《早发白帝城》与《三峡》都描绘了，从体裁上说前者是，后者是。
2、第段与这首诗的“ ， ”句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；
3、文章第段与诗的第“”句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第段则与诗中的“”相应。
二、阅读下面的文段，完成后面的题目。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
1．第一段描写三峡________的景色，侧面描写水流湍急的句子是：________________________________________________ 。
2．第二段所写景物的特点是________ 。描写泉、树、山、草的四个词是________、________、________、________ 。