《买菜》教案怎么写？( 三 ) 「问人人知识网」

1．练习有感情地朗读课文。2．用“参加”说一句话。第二课时一．复习检查 1．抽读词语卡片。
2．给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）岁刘泽参二．总结全文 1．指名读课文。
2．毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想的？三．教学生字字形，指导书写。四．课堂练习 1．读写词语
延安革命参加点头毛主席毛泽东 2．组词
延（）刘（）过（）划（） 3．扩词
贵（）（）（）腰（）（）（革（）（）（）席（
）（
4．照样子，在括号里填上合适的词。例：毛主席（弯下腰）写字。（1）爸爸（
）看起报纸来。（2）小白兔（
）走进家门。5．练写生字。
五、作业设计：
课内：抄写字词、说话、组词、填空。课外：朗读课文。板书： 12．要好好学字
毛主席：问、说、听、写
小八路：回答
（参加革命了，要好好学字）
）
））（

《买菜》教案怎么写？

教学设计背景
平时幼儿喜欢模仿大人的一些生活动作，如“买菜”等，根据幼儿对买菜这个既陌生又熟悉的生活经验，结合主题活动“逛菜市”，设计了中班《买菜》的音乐活动。
教学目标
1、学会唱歌曲，体验乐曲的欢快情绪。
2、根据歌曲，尝试简单的创编歌词。
3、知道各种菜都有丰富的营养。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
教学重点、难点
根据歌曲，尝试简单的创编歌词
教学准备
1、课前和家人逛过菜市场，知道各种菜的名称。
2、音乐磁带。
3、电脑课件。
教学过程
一、谈一谈：我最喜欢吃的菜。
1、教师：你最喜欢吃什么菜？在哪买的？是谁买的？
2、你字菜市场看到了什么菜？
3、教师小结，教育幼儿不挑食。
二、学唱歌曲《买菜》
1、介绍歌曲的名称《买菜》。
2、放音乐磁带《买菜》让幼儿欣赏。
3、提问，帮助幼儿理解歌词内容。！出自：屈老、师！（要求幼儿用歌词回答问题）
（1）今天的天气怎么呀？我和谁去买菜呀？
（2）买了什么菜呀？
4、利用电脑课件帮助幼儿理解歌词。
5、丰富词汇：圆溜溜绿油油
6、教幼儿有节奏的念歌词。
7、教幼儿唱歌曲。
（1）用整体法教唱。
（2）分句教唱，重点练习说白部分。
三、创编歌词
1、如：我和爸爸去买菜。南瓜大又大等
2、让幼儿跟着音乐《买菜》的旋律进行改编歌词的演唱。