教育实习自我鉴定写法怎么样?( 六 )


xx年xx月xx日 , 我按照学校的要求 , 抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作 。在该校领导和有关老师的帮助指导下 , 我较好地完成了教育实习任务 。下面 , 就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定:
首先 , 在体育课教学工作方面 , 我积极、主动地向指导老师学知识、增才干 , 用自己的行动换取他们的信任 , 营造和谐的实习环境 , 为我成功的实习打下了良好的基矗见习周期间 , 我认真观看指导老师的每一节教学课 , 做好看课记录 , 并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量 , 为之后自己上课做好准备 。在实习教学过程中 , 我结合施教对象的生理和心理特点 , 认真备好每一份教案 , 并向指导老师、本组同学征求意见 , 经过改良后才进行教学 , 并努力培养体育骨干 , 以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课 。
其次 , 在代理班主任工作方面 , 我以多沟通 , 多谈心的形式 , 与学生建立良好的师生关系 , 为代理班主任的工作打下了巩固的基础期间 , 我组织了“勿忘国耻 , 振兴中华”的主题班会 , 以此培养学生的爱国情操 , 引导学生正确的人生观和世界观 。除此之外 , 我还积极协助班主任处理班里的日常工作 , 与班干们一起努力维护班风和学风 。通过助理班主任的工作 , 使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性 , 同时也提升了我的组织与管理能力 。
通过毕业实习工作 , 我也发现了自己所存在一些不足 。如:知识面不够宽广 , 理论与实际结合得不够完善 , 教学技能、技巧仍待加强等 。

教育实习自我鉴定写法怎么样?


通过一个月的实习 , 我得到了一次较全面的、系统的锻炼 , 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能 。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中 , 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友 。作为他们的朋友 , 我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考 , 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师 , 面对几十双渴求知识的眼睛 , 我精心备课、认真组织 , 用真诚的心对待每一个同学 , 用清晰的话讲解好每一个问题 , 用深切的情表达每一个核心思想 。