《太平州学记》阅读答案怎么写?( 四 )


6、提示:主要是写甲虫的活动,如进门的艰难,爬墙壁等,突出主人公的痛苦与命运的悲惨,也引起读者的同情 。
4、提示:格里高尔,一个可怜的人 。他是一个勤奋的旅行推销员,日复一日滴处于旅途之中,奔波劳累,极力想通过自己的努力让父母、让妹妹过上幸福的生活,他是一个善良、忠厚而又富有责任感的人 。
5、人变甲虫是人类精神世界扭曲、异化的象征,是人与人之间的隔膜状态以及由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射 。卡夫卡撕破了温情脉脉的面纱,揭示了触目惊心的社会本质 。
第二课时
一、情节赏析
二、与传统小说相比,本文的情节处理有什么不同的地方? 提示:(1)情节荒诞:人一夜之间变虫 。
3、(2)情节淡化:几乎找不到具体情节,有的只是大段心理描写以及一些琐屑的细节
4、选文中只是小说的第一部分,补充完整小说的第
二、第三部分情节 。提示:第一部分:写格里高尔发现自己变成了一只“巨大的甲虫”,惊慌而又忧郁、家人惊慌失措又同情,父亲大怒,把他赶出自己的卧室 。
第二部分:写格里高尔的甲虫习性,以及逐渐成为全家的累赘 。而父亲、母亲和妹妹也对他逐渐憎恨 。
第三部分:写家人为了生存只得打工挣钱,并把格里高尔赶出家门 。格里高尔又饿又病,最终绝望地死去 。
二、文本探究
3、小说题为《变形记》,此处“变形”你认为包含哪些内容? 提示:(1)小说主人公格里高尔生理上的变形——虫形而人心;
(2) 当时社会人们心理的变形——人形而“虫”心; (3)卡夫卡一反传统的艺术手法 。
4、作者为何把主人公异化为如此难看的“甲虫”?这两者间有何相同点和不同点? 提示:甲虫的特点:
爬行慢——而现实生活节奏快,繁忙(起床那么早、会使人变傻的、人是需要睡觉的、闹钟明明是拨到四点钟的) 。
有厚重的壳——背负着沉重的压力生存/虚伪的外套和面具/如人与人之间重重的隔膜 。外形丑陋——作者眼中,生活就是丑陋的 。
变成其他:如梁祝化蝶、焦刘化成鸳鸯等,寄寓的是人们对美好生活的向往,是浪漫主义的写法 。
5、认真想一想、说一说在读过的文学作品或现实生活中有哪些“变形人”? 孔乙己、范进;装在套子里的人(别里科夫);马家爵;变成了分数的奴隶,唯分是求的学生;不择手段追求例如,抛弃亲情、爱情、友情甚至感情的商人;大难临头各自飞的夫妻??
7、这篇小说的主题是什么?
★作者通过格里高尔自始至终关心家庭、怀念亲人与亲人无动于衷最终抛弃了他的人情反差的描写,揭示了当时社会生活对人的异化,致使亲情淡薄,人性扭曲 。